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一、指导思想

以《义务教育课程方案和课程标准(2023年版)》和《义务教育阶段评价指南》为指导，以“五项管理”为抓手，以学校区级课题为引领，加强三类课程建设，深化教学研究，促进学生全面发展。

二、工作目标

教学常规规范有序；教研组建设特色鲜明；新课标在各科教学中有效落实；九年一贯金融课程体系完整，全面实施；两类课程（学校拓展型、探究型课程）建设、综合课程团队建设进一步完善；教学质量稳中有升。

三、重点工作

（一）课程管理

1.以学校“生态课程”的核心理念统领课程管理，使课程承载学校生态教育的文化，彰显学校文化精神。

2.加强内涵建设，建立课前准备、课堂教学、作业测评等基于教学流程的管理规范，并在过程管理中落实到位。

3.完善两类课程建设，进一步加强两类课程的团队建设。特色项目开发，如：保障航模、版画、管乐课程有效实施，金融课程有梯度实施。巩固课程开发的成果，总结形成系列课程。

4.不断完善问题反馈机制，严格管理流程，以考核为导向，加强课程的过程管理。

（二）教学常规

继续落实“五项管理”的有关要求。加强中小学生作业、睡眠、手机、读物和体质管理。全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务，确保“双减”落地见效、促进学生身心健康发展。

本学期将以作业管理为抓手，教研组落实作业设计的准确性，教导处加强常规检查与抽查，重点检查批改的实时性和准确性、作业反馈及订正反馈的及时性，使作业真正成为减负增效的重要教学环节。

各学科组结合学科及班级学生实际情况，培养学生良好学习习惯。

加强学校课后服务工作管理，按新区要求健全工作台账，包括每日台账、每月台账、党组织会议集体审议、公示制度等。完善课后服务实施方式、管理制度，对学习困难生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，丰富各类活动，满足学生个性化发展的需要。

（三）教学研究

1.以研促教，以教促学

本学期将组织教师通过各种途径继续学习新课标，精准掌握培养目标、课程实施等方面的特点及学科实施要点，聚焦学生发展，全面提高教师运用新的教育理念实施素质教育的能力，提高专业化水平。

2.开展各类教学活动

（1）跨学科听课活动

本学期将以新课标在学科中的落地实施以及学科知识的准确性为重点，重点关注初三及职初教师，积极开展各种形式的跨学科听课活动，及时反馈，帮助教师不断领会新课标的精神，更新教学理念，改进日常教学行为，充分关注学生当下的感受、思想、情绪和行为，构建默契、和谐的师生、生生互动的生态课堂。

（2）职初教师教学评优

落实学科核心素养的基本理念，聚焦学生发展，破解“减负增效”的关键问题，使职初教师在专业化的道路上行稳致远，本学期将开展职初教师教学评优活动，促进交流、相互借鉴，帮助青年教师更新教育理念，形成教学特色。

（四）教研组建设

提高作业有效性，促进教师专业化发展

本学期教研活动主题：

1．学习并研讨2023学年浦东新区作业管理飞行检查的要求；

2.单元教学的设计与研究；

3.项目化学习；

4.集体备课（职初教师教学评比）；

5.听评课活动；

6.质量分析（期中、期末）。

（五）图书馆工作

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，进一步提高学校中小学图书馆的建设、管理和服务水平，促进中小学图书馆资源的有效利用，充分发挥中小学图书馆在深化基础教育改革、全面推进素质教育、助推学习型社会建设过程中应有的作用。

为深入贯彻《中小学图书馆（室）规程》和《全国青少年学生读书行动实施方案》的精神，进一步推进中小学图书馆书香校园建设，促进中小学图书馆内涵建设和可持续发展，全面提升中小学图书馆办馆质量。

1.每周开设至少一次一个班级图书馆午间阅读课，预备年级覆盖率100%。

2.与语文组联办，组织学生参与市、区阅读推广活动，如：暑假征文、“悦读悦享 我为同学荐本书”活动、“爱上海 我讲上海故事”上海市中小学生阅读与实践创作活动。

3.与德育处、语文组联办，开展周周演诗词朗诵等学生表演活动。

4.为教师用书等提供服务。

（六）招生与毕业班工作

1.坚持以国家和上海市的有关政策法规为依据，依法实施义务教育阶段学校招生入学工作，促进依法办学。按照初中教育指导中心确定的就近入学招生范围和招生计划安排学生入学，实施均衡分班。

2.组织好初三学生体检工作；中考报名资格审核及报名工作；名额分配政策解读，志愿填写辅导工作；各年级及初三各类学业考试工作。

3.以发展“生态课堂”的教育理念为指导，以新课程标准为指南，全面推进初三教育、教学工作。优化中考新政的校本化实施策略，促进家校紧密联系，努力提升学校中考的优秀率和合格率。

（七）教务管理

1.进一步规范两校区课务管理及学籍管理；细化各专用教室的管理，更好服务教育教学。

2.严格实验室使用责任制。任课教师落实学生实验室使用常规，实验员每节课后检查使用情况，认真填写《实验室日常巡查日志》，发现问题当日反馈至任课教师，及时处理。

（八）中考考点工作

作为中考考点，根据上海市教育考试院文件精神，在市教委和区招办统一领导下具体落实考务工作。

1.按照全市统一规定的时间、考务要求，做好考点前期准备工作，调试硬件设备，包括广播、空调、监控、电力、网络、屏蔽系统等，确保各项设备正常工作。

2.根据标准化考场要求做好考点布置，包括相关政策法规张贴、考点路线、各考场布置等。

3.根据标准化考场及各级各类考试的考务要求，考点设考务、医疗、监控、保卫、后勤、保密等小组，有专用的考务办公室，做好考务工作老师的选聘和培训工作，保证考试正常进行。

4.做好应急预案。

附：每月工作重点

2月份

1.寒假作业批改检查

2.教学计划、开学教案检查

3.初三学生体检工作

3月份

1.各学科单元质量检测

2.职初教师教学评优活动

3.校园开放日

4月份

1.期中考试

2.质量分析会

3.职初教师教学评优活动

4.教研组常规检查

5.初三理化实验操作考及外语听说模拟测试

5月份

1.各学科组单元质量检测

2.教学常规检查

3.职初教师教学评优活动

4.学生网上问卷

5.初三名额分配政策解读

6.初三理化实验操作考及外语听说正式测试

6月份

1.期末考试、初三学业考试

2.新生报名验证

3.教研组、备课组达标创优

4.完成下学期“生态作业”修订

5.完成暑假生态作业修订

2024年2月