小学部爱心义卖活动——爱不闲置，锋火相传在这个万物复苏的时节，我校小学部以特别的方式践行雷锋精神——通过童趣小铺爱心义卖活动，让闲置物品焕发新生，让公益火种代代相传！【爱心筹备进行时】活动前一周，家委会发出《爱心召集令》，号召家长与孩子整理闲置物品。短短一周收到义卖物品几千件，班主任、家委和学生一起分类。【家委筑爱进行时】活动开始前，各班家委提前抵达活动现场，有的穿梭搬运物资，搭建彩虹帐篷，有的按类分区，悬挂手绘主题装饰，短短60分钟，空旷的操场变身春日市集！【童趣小铺全纪实】12:30活动准时开始，十几个摊位瞬间点亮：此起彼伏的叫卖声和欢笑声瞬间点燃了整个校园。少先队员们纷纷化身 小掌柜 和 推销员，有的用幽默风趣的广告语招揽顾客，有的举着图文并茂的商品说明耐心讲解。同学们在各个摊位间流连，挑选着心仪的手工制品和书籍文具，现场处处洋溢着温暖的情谊与欢快的氛围。不少班级还别出心裁地设置了互动环节：幸运砸金蛋 前围满了跃跃欲试的身影，盲盒翻翻乐 前挤满了踮脚张望的身影，最受欢迎的当属 时光照相馆，同学们三五成群地摆出自己喜欢的姿势，用拍立得定格欢乐瞬间。【教育在发生】通过真实的交易场景，孩子们在实践中理解货币流通与商品价值：计算找零时意识到爱心不能打折，促销策划中学习资源优化配置，捐赠统计时感受积少成多的公益力量。中学部爱心义卖活动——商启智慧，益路生花春风拂面，雷锋精神在校园里绽放新芽。我校初中部以财商实践+公益行动为核心，开展商启智慧，益路生花主题义卖活动。活动筹备阶段，家委会率先发起爱心基金计划，捐赠爱心基金用于购置益智玩具、文创手办等优质商品。为增添趣味性，家委成员巧妙设计财智转盘抽奖区，消费一定金额即可参与抽奖。活动当天，该区域即成为全场的流量中心，同学们排起长龙，转动转盘的清脆声响与中奖时的欢呼声此起彼伏。在本次义卖活动中，学校工会积极响应号召，组织全体教师以教育者先行的姿态加入爱心行动。各年级工会小组化身爱心供应商，纷纷设立特色摊位。高行和证大两校区各个班级的爱心摊位也火热开张中，同学们化身理财小达人，用上学期游园会赢得的立信代币进行消费，在计算找零时领悟守财有道，在筹备物资时理解成本意识，在捐赠收益时体会取之有道，趣味实践中，不仅感受到了财富管理的智慧，也在公益互动中传递温暖力量！这场特别的义卖活动，让学生们用代币丈量爱心，用实践诠释担当。当理财思维碰撞公益情怀，雷锋精神在新时代少年身上绽放出别样光彩！

学会与人交往是人生中的重要课程青少年处于成长的关键阶段保护“少年的你”这些我们都要了解！一、哪些行为属于校园欺凌 学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。▶殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。▶以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。▶抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。▶恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。▶通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。 二、哪些情况会表明孩子可能正遭受欺凌 1.突然不愿上学原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。2.无端情绪变化孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。3.抱怨有同学针对他这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。4.身上出现伤痕孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。5.行为异常如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。6.睡眠出现问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。 三、孩子遭遇校园欺凌应该怎么办 1.当遭遇欺凌，孩子该怎么做？★保持镇定。 ★求救。向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。★人身安全永远是第一位的。试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。★学会寻求帮助。在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。★一定要告诉家长。不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受身体和心理上的创伤。2.当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？★教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。★鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。★冷静，最重要的是孩子。当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。★共情，先别追问过多细节。不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。★接纳，父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。★安抚，先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。★感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。★注意孩子的行为和心理。如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，联系专业人士给予疏导帮助。★亲自接送孩子。如果欺凌和暴力发生上学放学路上，应亲自接送孩子直到问题解决。也可安排较年长的学生陪同上下学。欺凌者发现无机可乘，时间长了，会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。3.发生校园欺凌，老师该怎么做？★先表态度，再立规矩。对于班级的欺凌行为，坚决做到绝对零容忍！并制定反欺凌班级制度，严厉打击欺凌行为，保护弱势孩子。可参考:①一旦感觉自己受到恶意威胁，请立即向老师汇报；②课间、放学期间，不要在厕所、楼梯口以及校园隐蔽角落逗留；③老师针对欺凌行为进行私访时，被访同学必须实情以报，不可包庇遮掩；④举报欺凌行为并非告密，而是值得提倡的正义行为；⑤一旦欺凌行为属实，严格按照学校制定的惩戒制度执行，决不姑息。★重建亲密的人际关系。在一个班级里，人际关系不良是造成欺凌行为的主要原因。与学生形成彼此彼此信赖、亲密、和谐的师生关系，可以拉近师生距离，便于育心育人。★重塑价值观，引导学生“与人为善”。给学生的价值体系里植入“与人为善”的价值观来预防学生产生欺凌行为。因为保护自己最好的办法就是遵守规则、善待他人。★教授情绪管理方法。很多时候，孩子之间发生纠纷都是情绪失控造成的。①注意力转移法。心情不好时，去美美睡一觉，去打球、爬山、跳舞、画画等，把不良情绪转移淡化；②适度宣泄法。找个没人的地方痛哭，找信任的人倾诉，通过写日记把不痛快的事情记录下来等；③心理暗示法。深呼吸，告诉自己很优秀，很善良，很受他人喜欢；④情绪升华法。想明白自己究竟要什么，做一个目标感很强的人，把心思放在目标上，让坏心情没机会产生；⑤改变认知法。很多事情无所谓对错，还存在一个维度叫“灰度”，换一种看法就会得出不同结果；⑥放松训练法。做一些深呼吸、伸懒腰、扭胳膊等小活动，坏心情也会得到缓减。4.发生校园欺凌，学校该怎么做？★救助为主：对于校园欺凌受害者，校方应立即组织医疗救助、心理干预、司法协助等。★适度惩戒：对校园欺凌的加害者，校方一定要通报其家长，给予严肃批评教育，绝不姑息，总体原则是确保教育挽救的宗旨，在法律的范围之内予以适当惩处。★快速反应：学校要及时关注学生动态，立刻开展救助工作，合理处置欺凌事件。★低调弥补：在处置过程中，校方要从受害人角度出发，多关注受害孩子、家长的利益，保护未成年人隐私，客观回应社会关切。三、预防校园欺凌，家长这样教育孩子1．不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。2．不做附和者或冷眼旁观者●拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。●拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。●在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。●及时向老师、家长报告，甚至报警。3．降低做受害者的风险●在学校里多交益友，与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。 ●遇到被欺凌的情况时，要及时告诉老师和家长。●提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。抵制校园欺凌，让每个孩子都沐浴在法治的阳光下，我们需要告诉孩子们：既不要做施暴者，也不要做受害者！让我们共同努力，对校园欺凌说不！愿所有青春都能被温暖对待！ ——转载自《浦东德育》

在如今这个信息爆炸、充满变化的时代，孩子的安全问题牵动着每一位家长的心。交通事故、网络诈骗、校园欺凌......这些潜在的危险如同隐形的猛兽，随时可能威胁到孩子。 作为家长，我们要将下面这些安全知识，深深地烙印在孩子们的心中，让他们学会保护自己、远离危险。

凝心聚力 家校合作 共育未来——一2020届一年级学校家委会直选活动总结为了进一步加强家校合作的力度，推进学校民主办学的进程，2020年9月28日18：00，我校小学部分别在两校区同时举行一年级校级家委员会委员直选活动。直选活动分两个会场召开。六点，家委会工作组的成员进入班级主持会议，组织全体家长召开班级直选大会，从各班自荐的家长中民主投票，选举产生了班级、年级家委会委员后，全体家长移步至两校区的阶梯教室，参与校级家委会委员的直选大会。 大会上，家委会主任吴燕和副主任张武刚分别向两校区的家长宣读了了2019学年度家委会工作报告，具体介绍了家委会一年来的工作情况，让每一个在座的一年级家长们充分了解了家委会的工作内容和具体职责。在18位候选人陆续登台发表竞选演说之后，在座的家长纷纷投下了神圣的一票，最后陈剑明、唐翼、王展和朱仕豪四位家长当选了2020届校级家委会委员。整个大会过程庄重、严肃、有序，在学校领导郭玲副校长和韩英老师热情洋溢的讲话后，三级家委会委员伴随着欢乐的乐曲声光荣地接过了聘书。大会结束后，两个校区刚聘任上岗的委员们立刻召开了本学期第一次家委会会议，学校德育副主任尤兰和金杰老师也对新一年的家委会工作提出了希望和要求。凝心聚力，家校合作，共育未来，相信这次新当选的家委会成员在老委员的指导和帮助中，必将认真履行职责，为学校的教育教学工作贡献绵薄之力，为孩子的健康成长保驾护航，起到良好的沟通协调作用，成为家校间的桥梁和纽带，让立信附校的明天成为孩子们美好的期待！

10月10日晚，高桥-东陆学校（小学部）三楼演讲厅灯火通明，人头攒动，小学一年级校级家委会委员的直选大会正在此举行。参加这次直选大会的有一年级全体家长，二至五年级校级家委会委员以及学校领导、年级组长和班主任们。会议由学校老家委会委员金珏辰、何倩两位同志主持。首先是小学部校级家委会主任张坚同志代表全体家委会热情地介绍了了2014学年度家委会参与学校各项活动的工作报告。而后，刚在班级里选举诞生的15位年级家委会委员中的12名委员上台演讲，自由竞选校级家委会委员。竞选中，大家都表明了自己对孩子教育的关注，对学校教育的支持，对家校配合的决心，更愿意提供学生实践的场所资源。竞选场面活跃，气氛热烈，充分体现了家长对本次直选活动的重视。最后，经过在场的全体一年级家长当场贴五角星投票，周静、殷素芬2位家长当选为校级家委会委员。选举最后，学校举行了颁证仪式，新当选的班级、年级、校级家委会委员依次上台接受了聘书。选举完毕，我们新当选的2名校级家委会委员立刻就投入了工作，与我们老家委会委员们一起召开了本学期小学部家委会第一次全体大会。如此，我们有理由坚信，高桥-东陆学校的家委会工作一定会在这些热情、认真、有服务意识的家长们带领下取得更上一层楼！

为了加强家校之间的联系，为了帮助各位家长能够解开家庭教育中的一些困惑，学校特邀浦东新区心理教育专家马丽老师于10月24日（周六）9点半至11点，在高行校区四楼阶梯教室作讲座。马老师以生动的语言、翔实的案例、互动式的讲解方法为家长们讲述了和谐的夫妻关系是核心，是基础，在教育孩子时必须做到三个“一致”；教育孩子先要了解一年级学生的需求；培养孩子的个性，要顺其自然而非放任自流。同时更指导家长应该怎样与孩子交往、教育孩子时应该注意的方面，并结合学生存在的实际问题，为家长引导孩子提供了大量实用而具有指导意义的方法，受到了广大家长的热烈欢迎。此次活动，让学校、家庭共同合力推动孩子的健康成长，也让本学期我校的“家长学校”活动拉开了序幕。

回顾美国之行殷睿妈妈提到美国之行，可以用到形容心情的词有很多：惴惴不安、兴奋不已、烦躁焦灼、长吁短叹etc……，总之悬着的心又像揉进了五味杂陈，担心这担心那，脑海里不停地假设着问题，不停的转换着场景！最主要还是担心女儿没有独自离开过家，不知是否能顺利渡过这段时间。1月24日终于来临了，那晚彻夜难眠，似乎比自己出行还要紧张百倍，分别的那一刻，抑制住了夺眶而出的泪水，强颜欢笑，老师一遍一遍的对家长说着，放心，一切由她们照顾。但我禁不住在心里一遍遍默念：孩子啊你从这刻起可要学会真正的自己料理好一切！接下来的几天里手机像是成了我的孩子，手时刻紧握手机，耳朵竖着，眼睛盯着屏幕，一有动态立即查看。老师也非常细心的安排着，在微信群里规定好孩子每天定时汇报近况和上传生活和学习的照片，这些真的是我们的精神粮食，使我们的心也安定下来，特别是看到女儿开心笑脸的照片时的那种激动，不能言表，我们的心随之阳光灿烂了，随之觉得天空更蓝了（注：那几天上海天气严重雾霾）……好消息也一天天越来越多，直到文艺汇演当天简直堪比现场直播，小苹果舞蹈嗨翻全场！孩子们的演出圆满成功！孩子们经历伤心的道别美国小朋友后，紧随着后面几天是世界名校哈佛、麻省等观光之旅，自由女神像、帝国大厦、西点军校等著名景点游览观光，让我们的心随着孩子们一起更加兴趣盎然，即便当时和女儿有一万公里大洋阻隔，但空中电波却在预定的时刻传送着她的一举一动，心情是放心放心再加放心。旅程时间现在觉得真的太短了，出发前可是觉得相当的长呢。2月4 日回国了，老师真的太明白我们蠢蠢欲动接孩子的心啊，让我们安心在家等候和统一学校门口接孩子，当接到女儿的那一霎那，欣慰，高兴，欢喜之情像开闸的洪水迸发出来，听到女儿叫声妈妈眼泪禁不住夺眶而出！欣慰老师孩子平安归来，兴奋女儿又回到我们身边，欢喜女儿似乎变了。为什么有这一说呢？其实她的改变，在美国时就有所察觉，去美国12天，只主动打了一次越洋电话，还是给我们带礼物的时候不知道尺码，因为她知道我们的时差，一开口就是说“非常抱歉…”,在离开美国小朋友家庭时写的那一封字里行间透露出的感恩之情以及深深的谢意，再加上回来那天往车里共同搬运行李，还不断说着谢谢，要知道在以前，那可是坐等车里的小公主呢。接下来家里的表现更是令我们刮目相看。她很多事情不需要帮忙，而是独立完成，总是“我自己来，我可以的”，更可喜的是懂得约束自己，比如玩游戏时不会忘了弹琴和写字，主次分明，以前心猿意马，坐卧不定，现在如“定海神针”，真有种“坐如松”的感觉。真是读万卷书的同时，也得行万里路啊！异域的文化和大家庭的熏陶渲染，让女儿成长更懂事了，也让我们更懂得教育呵护女儿的同时，也别忘了放手，不去束缚！西方的孩子家庭比我们更优越但为何从小就那么自立，这是抛弃溺爱而历练出来的！虽然不是每个孩子都能成长为参天大树，但至少我们要让她的成长是健康向上的，长大了要成为社会有用的人！最近看到了这么一段话，问的是“文化”是什么？有人回答是学历，是经历，是阅历，答案都不是，结果给出了一个很靠谱的解释，用四句话表达：1.根植于内心的修养。2.无需提醒的自觉。3.以约束为前提的自由。4.为别人着想的善良！这次交流活动后，我似乎在女儿的身上也感觉到了这四点。我们真的很欣慰！其实，我们能做到的只有改变自己。我们家的女儿也正在接受蜕变。 2016-2-18

我对孩子假期游学的感受预备（3）班 陈天玥妈妈--邓华女儿已经快12岁了，尽管每年都和我一起出去旅游或者回川探亲，但却从没离开我独自出行过，甚至连自己去超市买东西都未曾有过。所以一听说学校有这游学活动之后，我们是非常赞成她参加的，而她自己也非常愿意去。出行前，她是激动异常盼望已久，而我们心里其实是很忐忑的，连梳头都还梳不好的她能把自己照顾好吗？慢热不擅交流的她能和美国小伙伴相处好吗？用上海话说就是：伊划吾出啊。我想所有的家长和我一样都有个担心：飞出笼子的小鸟能适应外面的环境吗？好在有4位贴心的带队老师，一路呵护照顾，随时在群里分享孩子们的点点滴滴。上飞机了，到纽约了，入住酒店了，帮孩子们设置电话等等，接到孩子打来的电话，我们的心底的小石头也落下了。而老师们给孩子们布置的每日照片作业，日记作业，更是让我们家长全方位的了解孩子们当天的一切活动。刚开始入住美国家庭，陈天玥是非常不适应的，倒时差是一方面，半夜醒来睡不着，和我连续几个小时的通话聊天。我知道她是一个很慢热的人，特别缺乏和陌生人沟通的能力，这正是我最为担心的一点。好在两天Homestay模式下来，她有明显的进步，比如看见别的小朋友去了糖果店，她非常羡慕，我就鼓励她说你要主动去和住家妈妈说，问问她能否带你去。再例如她洗头后不知道吹风机在哪里，如果我在身边，她肯定是直接妈妈这样妈妈那样，不肯自己出面解决问题的，而独自在外面，我就跟她说，你现在只能靠你自己。这个时候，考验孩子的不是她的英文好不好，而是勇气，勇敢的开口交流。让我非常欣慰的是，她还是迈出了这一步，后面两天和住家家庭越来越融洽，在了解到住家妈妈属龙之后，特地把龙的剪纸送给她。可惜住家生活只有短短四天，分别的时候，小朋友们都留下了难舍的泪水。现在她和住家小伙伴继续在简单的邮件交流着。这次游学活动，我感觉孩子最大的变化不是说英文有了多大的提高，而是自理、自立和自信。现在每天早上自觉自己梳头，不再像以前老是粘着我说妈妈给我梳一下吧；叠被子，拖地板，洗内衣这些家务以前只是偶尔，还要讨价还价的看她心情才做，而现在却能天天做了，前几天还主动一个人去给我们买了早饭回来，这也是头一遭啊，希望她能一直保持下去。最最让我们欣慰的是，自信心的大步提高，像这次选优秀学员，要上台讲话，放在以前，她肯定是坚决不敢的，不肯的，但这次虽然一开始她小有畏惧，却在周老师的鼓励下还是决定上。通过这次游学活动，孩子们成长，我们家长何尝不也是一次成长，家中就这一个宝贝， 处处替她打点好，其实这是一种溺爱，雏鹰终将要靠自己才能翱翔蓝天，我们要学会放手。最后再次衷心的感谢学校组织了这么好的一次活动，更要感谢各位带队老师，你们辛苦了！

家校携手共教育——高桥-东陆学校小学部一年级家委会直选成功举行为了更好地让家长参与到学校管理中来，赋予家长对学校工作更多的知情权、评议权、参与权和监督权，我校于2016年9月29日晚上6点，小学部两校区（东陆校区和高行校区）同时举行一年级班级、年级、校级家委员会的直选工作。此次活动，在小学德育条线精心的组织下，校家委会的大力支持配合下，班主任的全程陪同下，热闹、隆重、有序地进行着。　　首先，我校家委会领导小组以热烈的掌声对各位家委会成员的到来表示热烈的欢迎。家委会领导小组金珏辰主任向家长们介绍了家长委员会成员的组成以及作为家长委员会成员的职责、权利和义务。让家长深刻了解了高桥—东陆学校家长委员会的职责。接着，轮到自由竞选环节，做足了准备的竞选家长们纷纷上台进行两分钟发言介绍，台下的家长们各个认真聆听。最后的环节中，所有家长有序起身，根据自己的选择为中意的家长候选者投上宝贵的一票，最后两位家长以高票成功入选校家委会，获此殊荣，他们也按捺不住内心的激动，并向在场所有家长承诺，将会认真履行自己的职责。整个环节，庄重、严肃，每位家长都积极配合着学校的工作。外面大风大雨，里面温暖至极，每一颗爱子之心在整个大厅暖暖地飘动着。此次一年级家委会直选，增强了高桥—东陆学校工作的透明度，促进了学校与家长委员会成员的沟通。相信，只要我们家校携手，一定能形成学校、社会、家庭共同配合教育学生的教育理念，学校工作也一定能更上一层楼！

欢乐相聚，感恩有你——记高桥-东陆学校初一（8）班元旦迎新活动初一（8）班 李丹（尚嘉怡妈妈）2016年的最后一天，高桥-东陆学校里一片热闹气氛，各班教室布置一新，门口张贴着各种游戏海报，同学们快乐地在各班穿行，玩游戏、得奖券、换礼品，玩得不亦乐乎。被邀请前来参加的家长们看得津津有味，不时举起手中的手机或相机记录下一幕幕生动有趣的画面。我们初一（8）班的游戏是“百步穿杨”，教室的窗上贴着漂亮的海报，上面写着游戏规则和少先队知识，这张海报是由尚嘉怡同学和徐萌珠同学利用课余时间精心制作的。游戏由两个飞镖盘组成，参加游戏的同学每人可以投掷三个飞镖，根据得分换取兑奖券。这两个飞镖盘是尚嘉怡妈妈提供的，细心的尚妈为了安全起见，选择了磁性飞镖，既好玩又安全。为了更好地组织游戏，同学们做了细致的分工，秦晓宇同学和陈宏锐同学各负责一个飞镖盘，给参加游戏的同学分发飞镖，每次游戏结束后再取下飞镖。周杰同学和尚嘉怡同学也分别负责一个飞镖盘，及时计算和记录每位参加游戏同学的投飞镖分数。徐萌珠同学负责兑换奖券，根据不同的分数来发兑奖券。大家分工明确，组织工作井井有条，有趣的游戏吸引了很多同学前来一试身手，长长的队伍排满了整个教室。学校的董老师、德育处的徐老师、潘书记、潘校长也饶有兴趣地来我们班参观并拍下一个个美好的瞬间。潘书记和潘校长还兴致勃勃地参加了游戏，和同学们一起欢笑，共贺新年。来参加活动的尚嘉怡妈妈、吴天浩妈妈、殷睿妈妈、刘嘉乐妈妈、王琦韵妈妈和陈宏锐妈妈在一旁纷纷用手机或相机记录下活动盛况。欢乐的游艺争章活动结束后，同学们一起来到操场举行拔河比赛，重重的拔河绳是王琦韵妈妈特意带到学校的。同学们分成了两队，周杰同学和盛宇杰同学在中间做裁判，两边的同学紧紧握着拔河绳，眼睛看着对方，蓄势待发。只听裁判一声号令，两边的同学奋力往后用劲，旁边的同学喊着“加油！加油！”，比赛热烈而有趣。拔河需要队员劲往一处使，团结互助才能获得胜利，在活动中，同学们亲身体验了如何进行团队协作，寓教于乐，这也是一种很好的学习。与此同时，元旦迎新活动的准备工作也在有序进行中，白颖同学、刘玉洁同学和王晓瑜同学帮忙在黑板上写活动标题，郑之菡同学和尚嘉怡同学帮忙美化黑板，曹全洋同学和冯伟同学帮忙排桌椅，刘嘉乐妈妈忙着给同学们切苹果，大家为活动的顺利开展热心地忙碌着。拔河比赛结束后，同学们纷纷回到教室，洗洗手尝一尝刘嘉乐妈妈带来的甜甜的苹果，休息一下，等待元旦迎新活动的开始。表演节目的同学们紧张地做起了准备，尚嘉怡妈妈给唱歌或朗诵的同学带上了小蜜蜂扩音器，一切就绪。元旦迎新活动开始了，杨思颖同学和盛宇杰同学两位主持人上台，“元旦是中国的传统节日，也预示着新的一年的开始。同学们准备了很多精彩绝伦的节目，就是要给大家道一声新年快乐。下面有请我们班多才多艺的殷睿同学，她给我们带来的节目是【琴声舞动笑迎新】，大家欢迎！”在大家热烈的掌声中，殷睿同学出场了，她落落大方地走上前，先为大家弹唱了一曲《一剪梅》。美妙的钢琴曲和优美的歌声让大家屏息聆听，沉浸在美好的音乐声里。一曲结束，殷睿又给大家讲起了有趣的推理故事，答对问题的同学还可以获得糖果做奖励，同学们都跃跃欲试，现场气氛热烈。接着，殷睿唱起了蔡琴的《被遗忘的时光》，可是每当唱起“是谁……”，结果都变成了另外一首歌，这是怎么一回事呢？原来这是一段幽默的单口相声。然后殷睿又唱起了一首耳熟能详的《五环之歌》，朗朗的歌声让台下的同学们也不禁跟唱起来。最后，殷睿表演了她最拿手的舞蹈，伦巴《See You Again》，优美的舞姿让大家惊叹不已，被她的舞姿深深吸引。乐曲终了，台下响起了热烈的掌声！殷睿同学真不愧是多才多艺啊！第二个节目是王宇辰同学和张志平同学的歌曲《青花瓷》，美丽的青花瓷是中国悠久而灿烂的文化中一朵高雅又质朴的奇花，两个男生清新的歌声带我们大家走入了一段宁静美丽的江南旧时光。接下来是秦晓宇同学的诗朗诵《老师》和《有你真好》。“老师，是我们人生路上的路标，指引着我们走向成功。老师，是您奉献了自己，来给我们开启智慧的大门。”“我的老师有你真好，您帮我们铺好了下一个人生的阶梯，您又是帮我们浇水的园丁，您让我们从懵懵懂懂成长为一个既有文化又有爱心的人。”这两首诗都是秦晓宇自己写的原创诗歌，她沉稳深情的声音，配上优美的背景音乐《Kiss The Rain》，让大家深深沉浸在诗歌的美好和感恩的暖流之中。接着，郑之菡同学给大家献上了一首《咏春》，冬天到了，春天还会远吗？郑之菡清新亮丽的声音给我们带来了春天的美好讯息。刘嘉乐和高勤阳穿上白色跆拳道服，在背景音乐《火花》的动感节奏中，进行跆拳道表演。刘嘉乐帅气可爱，高勤阳英姿飒爽，两人的一招一式有力漂亮，动作整齐，让大家感受到勃勃的生机。同学们的节目精彩纷呈，看，尚嘉怡同学和徐萌珠同学拿着尤克里里来到大家面前，弹起了一曲《古老的大钟》，叮咚的琴声把大家带入了美好的意境中。接着，她们又边弹边唱了一曲《隐形的翅膀》，美妙的歌声仿佛长了翅膀，在教室里自由飞翔，给大家带来了美的享受。周杰同学朗诵了一篇自己写的散文《迈入中学时代》，学习生活中的点点滴滴引起了同学们的共鸣。周杰妈妈还特意做了一个视频，将班级活动的照片整理在一起，同学们边看视频边回忆起我们8班走过的每一个日子，这些日子伴随着同学们的笑脸印刻进我们的岁月，美好、纯真、永不磨灭。尚嘉怡同学唱起一首《烟笼长安》，美妙的歌声和古风的曲调将大家带入古都长安，感受千百年前的优雅与安详。高勤阳同学来了一段脱口秀，趣谈自己的名字，风趣的话语引得大家欢笑连连。紧接着，高勤阳又为大家表演了舞蹈《大梦想家》，青春活泼，动感十足，带领大家追逐美好的梦想。最后一个节目由郑之菡、张羽彤、张志平、王宇辰和李嘉峻五位同学带领大家表演手语操《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！”感谢老师的辛勤教导，感谢父母的细心照顾，感谢同学的互帮互助，同学们怀着感恩的心，一起迎接新年的到来。欣赏完精彩丰富的节目之后，同学们一起来分享美食：有丁翰彬妈妈做的香喷喷的奶油泡芙，有郑之菡妈妈做的好吃的曲奇饼干，还有吴天浩妈妈准备的糖果和各种各样新奇的零食……同学们互相分享，吃得津津有味。在活动结束之前，尚嘉怡妈妈拿出了一叠漂亮的信纸和信封，让每位同学给自己的父母或是经常照顾自己的爷爷奶奶写一封信，表达感谢之情。同学们纷纷在信纸上写下自己的感谢和祝福，静静的教室里只听见沙沙的写字声。感谢信写好后用贴纸封好，暂时由尚嘉怡妈妈保存，并将在期末送到每位家长手中。初一（8）班的元旦迎新活动圆满结束，但留在大家心里的记忆将继续温暖每个人的心，感恩、团结、协作、奉献的精神将继续带领我们走向充满希望的新的一年。感谢为班级布置尽心尽力的周杰妈妈、周杰爸爸、徐萌珠妈妈！感谢为活动保驾护航的尚嘉怡妈妈、吴天浩妈妈、殷睿妈妈、殷睿爸爸、王琦韵妈妈、刘嘉乐妈妈、陈宏锐妈妈！感谢精心准备节目的同学们！感谢全力支持的班主任张霞老师！2017年，我们将继续团结一心，求实上进。初一（8）班，加油！求实中队，加油！

家委会代表向学校赠书12月11日在上海市高桥东陆学校的升旗仪式上，学生们收到了一份特别的礼物——由家委会主任金珏辰先生联系的浦兴路街道平安办（禁毒办）带来的书籍，学校图书馆为此设立了专门的书架。此次活动正值学校举办“书香校园”活动期间，街道平安办给孩子们送上他们喜爱的书籍，同时发放禁毒宣传小册子，让学生们多读书、读好书，增强学生识毒、防毒、拒毒的意识。