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突如其来的新冠疫情打乱了正常的教育教学节奏，从3月14日起，在市教委的统一部署下，全市中小学改为线上教学。虽然长达三个半月的线上教学给工作带来了诸多不便，但是在上级部门的统一指挥下，在校长书记的统一领导下，本学期的教导处工作按照既定工作计划，保质保量地完成了各项工作任务。

一、有条不紊地开展好各项在线教学工作

1. 教导处积极响应，按照区教研室的统一部署，根据我校学生实际情况，择优选定了我校学生在线教学模式“空中课堂+互动交流”，并确定了授课平台和授课方式。

2. 教导处根据市级“空中课堂”课表，结合本校教师任课情况，制定和下发教师“在线教学课表”。

3. 每周提前下发市级“空中课堂”课表，以方便老师们提前备课。

4. 在线教学首日，汇总了解各学科教师教学互动平台使用情况，以便后期更好地优化平台使用效果。

5. 根据上级要求，每日汇总在线教学教师数及学习困难学生数并上报相关平台。

6. 为更好地开展线上教学，更好地开展各类教学互动，同时也省去家长和学生切换平台的麻烦，在线上教学的第二周开始，学校统一授课平台。为做好衔接，教导处第一时间下发新平台操作使用视频，并要求各教研组、备课组及教师之间开展组内互助学习，探究操作方法，同时对有困难、不理解的家庭做好帮助指导工作。

7. 教导处安排好行政及年级组长蹲点的年级和班级，明确蹲点要求，深入在线课堂听课，指导并帮助教师做好在线教学各项工作。

8. 通过腾讯会议每月召开一次教研组长会议，传达上级文件精神，统一线上教学学校工作要求。平时工作中，主要通过微信群布置阶段工作，提示各阶段工作要点，规范在线教学行为，指导教研组长开展好教研组的各项工作。

9. 教导处联合教研组做好日常教学各方面的检查，包括在线教学教案检查，线上作业布置及批改情况检查，以及师生互动时教师是否即时反馈批改的检查等，保障在线教学各方面的规范严谨。

10. 各教研组、备课组充分结合线上教学特点，开展形式多样的校本化研究，定期召开教研组、备课组工作会议，对在线教学中的困惑、难点、新的想法等进行充分交流和沟通，大家群策群力，资源共享，保证在线教学的质量。

11. 道德与法治学科作为教研员蹲点的学科在线上教学期间，按照学科教研员的要求有条不紊地开展好各项教研活动，其中包括备课组线上教研、教学课例撰写，教研员进入后20分钟课堂听课等，道法组老师优异的表现也得到了教研员的高度赞扬。其他学科如音乐、美术、体育等，也都接受了教研员的线上听课检查和指导。

12. “市录播课暂停播放期间”，组织各教研组做好复习阶段安排，对前期所学内容进行复习，系统整理前期所学内容，适当设计复习型练习让学生操练，及时发现学生尚未学扎实的内容进行补缺，尽量缩小差距。

13. 期末复习和评价阶段，要求各教研组、备课组召开期末复习讨论会，商定复习计划，统筹做好复习安排、期末综合评价活动。教导处设计《学生成长记录表》，记载学生学期、学年学习评价等第以及班主任评语等。

14. 全面落实“全员导师制”，要求各任课教师认真履行导师职责，关心关爱每一个学生，随时和学生保持联系和互动，尤其要关注自己所结对的学生，在学习上给予更多的指导，在生活上给予更多的关心，在心理上给予更多的疏导。

15. 在整个线上教学期间，教导处完成或组织的各类培训和比赛活动情况如下：

（1）参加了为期四天的“2022年版义务教育课程方案及学科课程标准解读”专题培训会。

（2）组织教师参加2022年浦东新区中青年教师教学评选活动。

（3）组织教师申报浦东新区线上教学“课堂教学设计”“作业设计”案例。

杨晓敏、瞿一燕老师的《在线教学中互动视频资源的开发与运用》获道德与法治教学设计一等奖

赵萌萌老师的《三位数加减法单元复习课在线教学设计案例》获数学教学设计三等奖；

张娅梨老师的《翻转课堂，让学生成为学习的主人》获体育与健身教学设计三等奖

（4）组织教师参加2022年义务教育阶段网络云教研活动。

二、保质保量地完成教导处各项常规工作

1. 通过腾讯会议平台，参加各类大小会议，领会会议精神并落实到实际工作中。

2. 制作“在线教学”微信公众号。

3. 完成教材、配套材料及仪器设备的征订工作。

4. 指导教师做好“师悦”学生评价工作。

5. 完成“网上校园开放日”。

6. 做好五年级学生“云上答疑”报名组织工作。

7. 做好学生的转学工作。

8. 协调处理其他各项工作。

三、在线做好招生和毕业工作

在区招考中心和小学教育指导中心的统一部署下，关于招生和毕业已经完成以下几项工作。

（一）招生工作

1. 制定《2022年招生工作方案》。

2. 完成招生入学信息公示。

3. 完成2022招生告示。

4. 完成对幼儿园招生入学政策解答，并随时接听家长来电咨询。

（二）毕业工作

1. 制定《小升初入学政策家长培训》方案，召开线上家长会，做好小升初入学政策家长培训工作。

2. 完成对五年级全体学生毕业信息的核对、修改、再核对、再修改工作。

3. 完成个别学生跨区就读申请。

4. 完成对外省市户籍上海入学条件的审核。

5. 完成全体五年级学生小升初升学信息的采集、核对、上报工作。

（三）即将要完成的工作

1. 一年级新生验证、录取、报名、学前培训等工作。

2. 完成发放五年级学生告知书、毕业证书等工作。