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一、指导思想

以新中考改革的政策实施为契机，以学校区级重点课题“生态教育理念下的学校课程建设的实践研究”为引领，积极探索、加强培训，认真应对中考改革。在思考学校“新四年规划”的过程中，继续反思、提炼东陆精神，弘扬发展校园文化，促进教师、学生的健康成长、共同发展，确保学校的教育质量和办学水平稳中有升，以新优质学校集群发展领头羊之姿树学校教育品牌。

二、工作目标

1.落实生态教育理念，提炼东陆精神，做好区级重点课题研究工作。

2.在新中考改革新政实施过程中，思考、初步形成学校中长期课程系统规划。

3.积极探索两校区一贯制的课程管理模式。

4.做好区心理健康示范校和语言文字示范校的迎检工作。

三、重点工作

（一）德育工作

1.重视思想教育，组织专题学习，打造一支成熟的德育队伍。

继续配合学校党支部和工会做好师德教育活动，通过树榜样、学榜样和护导考核等多种形式加强教师队伍建设。班主任例会加强学习，组织新班主任参加各类培训。通过班主任工作导师制、班主任微讲座、班主任论坛等方式方法增强中小学之间交流，共谋育人金点子。

2.狠抓学生行规，重视好习惯的养成，促东陆学子健康成长。

本学期重点要求各班结合《上海市高桥-东陆学校“三爱”教育分层体系》，分三个板块（爱己、爱人、爱国）、10个指标点（自理、劳动、学习、健身、环保、诚信、友善、守纪、责任、爱国）、三个层次（低年级、中高年级、初中），加强落实班级学生行为习惯培养，做到要求明确，训练到位，反思及时，补救跟进，扎实有效，提高学生在单独活动和集体活动时的行为修养。

3.开展丰富多彩的育人活动，形成新中考改革下的德育工作特色。

继续根据每月主题活动安排确定每月班级工作重点，要求各班都有特色，显亮点，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。同时，加强心理健康教育。充分利用好心理健康教育的教材，扎实上好心理辅导课以及随班生个别辅导，开展形式多样的心理健康教育活动。迎接新一轮区心理健康示范校检查。

4.构建三合一德育网络，拓展德育教育的渠道。

开学一个月内完成新一年级家委会委员的直选工作，以及新学期校级家委会的任务分配。充分发挥家长委员会的作用，利用他们的力量帮助学校传达育人理念，成为学校与家长的沟通桥梁。通过一学期两次家长会、一次家委会座谈，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。加强德育基地建设，充分借助社区德育力量，开展德育基地教育，锻炼学生的动手创新能力，培养学生的综合素质。

（二）课程教学

1.积极探索两校区一贯制的课程管理模式。

本学期中学部于高行校区开设2个预备班，这使得该校区内中小学班级同时存在，中学部也将首次面临两校区一贯制的管理问题，故认真探索两校区一贯制的课程管理模式，确保学生教育教学质量为这学期首要工作之一。

2.开展新中考改革背景下的教学研究。

在校区级课题的引领下，教导处将指导各教研组通过开展主题化教学研究，重点研究新教材课程标准、生态课堂中学科核心素养的有效落实；通过骨干教师教学展示以及开展新教材培训等方式，引领老师们一起研究新教材的课程标准、教材教法，探讨在新教材实施过程的各类问题，取长补短、共同提高。

3.做好课程规划，提炼精品课程。

根据2018学年市教委课程计划的要求，结合学校的快速发展的实际情况，在原来制定操作课程计划（一学年）的基础上，思考、初步形成学校课程规划（中长期系统规划）。其中，基础性课程以中考改革为指导，优化校本化实施的策略与途径；拓展型课程资源共享，形成特色。

经过多年的积累，小学部已涌现了《我的秘密花园》、《舞动的指尖》、《烘焙》、《影视欣赏》、《纸艺》、《啦啦操》等优秀校本课程，现正将这些课程内容编写成校本教材，形成科学、合理、规范的拓展课教师用书，进一步形成学校课程建设的特色之一。本学期，还将利用校园智能评价系统，开展对“快乐活动日”拓展活动的过程管理，开展实时评价。

4.教学、教务常规精细化管理落实到位。

严格执行市教委课程计划，开足开齐各类课程，确保“三课、两操、两活动”及“快乐活动日”的有效落实。严格代课、调课规程，规范两校区课务管理；进一步加强学籍管理及各专用教室的管理，严格实验室使用责任制，更好服务教育教学。

小学部教导处将继续落实教学常规的日巡查制度，对教师的教育教学常规进行检查，并将检查结果纳入教师绩效考核。

（三）教师发展

1.积极收集“生态教育理念下的学校课程建设实践研究”课题研究的阶段成果，反思研究中的经验与不足，做好中期研究汇报工作和相关评审工作。

2.完成第二轮校级骨干教师的评审，进行两次校级骨干教师的培训工作。完成区级“青年新秀”的评审。

3．做好2018学年浦东新区见习教师在基地学校的培训工作，进一步完善行政督教制度，在行政例会上有简短交流，并使行政督教成为带教导师工作的榜样。

4.积极研究教师专业发展学校对校本研修带来的变化，研究培训的内容、方式、方法、考核等，做好研修管理工作，注重内容规范和过程优化，做好校本研修工作。

5.进一步完善青年教师联谊会工作，继续做好工作三年内的新教师的带教工作。

6.做好东陆智慧论坛工作，继续开展线上交流“我的这一年”活动和线下读书评比活动，做好教育教学成果统计工作。

（四）特色工作

继续做好做强学校版画、艺术体操、健美操、管乐、航模等学校特色，打造学校品牌，提升学校品味。本学期，要在新区艺术教育特色学校复评“优秀”的基础上，合理布局学校其他艺术社团，鼓励教师撰写出新的有质量的校本教材，充分发挥学校特色教育在实施素质教育中的重要作用，不断促进全体学生体质健康水平、身心健康水平、艺术修养水平和科技水平的不断提高。

2018下半年积极配合、支持小学部体操队训练工作，为小队员在2018市运会上再放光彩做好坚实保障。

（五）其他

1.加强师德师风建设，打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程，加强全校教职工的师德考核。组织全体教工在教师节当日进行师德承诺，让大家时刻记住师德的底线和红线。

2.深化校务公开。从学校实际出发，从教职工最为关心的问题入手，推动校务公开工作的深入开展，坚持校务公开工作向教代会报告制度，发挥教代会在民主管理、民主监督中的作用，保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。

3.继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，认真开展“五必访”，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难题。

4.坚持抓好学校安全卫生工作。安全工作无小事，要继续加强学校安全、卫生工作，落实制度，加强责任，确保师生安全。

5.认真做好学生资助工作。关注弱势群体，严格执行两免一补政策，做好低保家庭学生以及农村户口学生营养午餐等工作。

6.配合、督促新中标餐饮公司做好学生午餐供应工作，保证新学期食堂顺利开伙。

7.继续做好学校人事、档案、财务工作，建立完善学校校务工作内容架构、制度流程，进一步规范和加强资产管理。

8.电教组将进一步完善、管理好校园网络，为教育教学提供有力的技术支持。

附：每月重点工作

九月

民族精神教育月活动，庆祝教师节活动，一年级、预备年级家委会直选，“蓝丝带”公益活动

十月

秋季实践活动，家长会（家长学校），积极准备课题研究的阶段成果，迎接年终考评检查

十一月

期中考试，秋季运动会，见习教师规范化培训考评，骨干教师教学展示

十二月

迎新活动，一年级家长公开日活动，线上交流“我的这一年”

二0一九年一月

期末考试，各条线学期工作小结，期末家长接待日，“生态作业”研讨活动

上海市高桥-东陆学校

2018年8月