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在学校“新起点、新作为”的工作思路的引领下，本学期，教导处以课程建设、课题研究为主线，以教研组建设为落脚点，继续全面做好教导处各项工作，现将本学期工作总结如下：

一、继续严格落实教学常规管理

1、严格执行市教委课程计划，开足开齐各类课程，确保“三课、两操、两活动”（一到三年级落实“四课、两操、两活动”）及“快乐活动日”、“快乐30分”课程的有效落实。继续加强教学常规检查，坚持日巡查制度，规范教师教学行为，将检查结果与教师绩效考核相挂钩。

2、努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差等工作采取跟踪检查制度。本学期，共进行了2次教案检查和2次作业批改检查，并和有问题的老师进行了面对面的反馈。

3、规范学籍管理，按照市教委基教处和浦东新区招生办的要求，严格操作程序，健全学生学籍信息。按要求办理学生转入、转出等手续。

4、做好“快乐活动日”、“快乐30分”拓展活动、学生“每天一小时”体育运动和周五拓展课等一些常规工作的管理。

二、继续加强教研组建设，教研活动“主题先行”

1、定期组织教研组长探讨、学习活动，关注各教研组组长的学习与教学研究能力的提升，各教研组长能结合本校研究课题与发展特色，针对本教研组的建设与发展做好顶层设计。同时，教研组每位教师群策群力，集思广益，共建教研组科学规范发展之路。

2、紧跟区级教研活动主题，结合我校教学、学生特色，制定分级段的教研活动主题。围绕相关主题，开展观看优秀课例、谈观点看法、集体备课、教学问题研讨、上课评课等活动。通过主题化的教研活动，使教师的教学水平得到提高.

3、以教研组为基本活动单位，定期、不定期地开展组内听评课活动，通过不断地研读教材，反思教学，博采众长，使每位老师在课堂中成长、收获。

三、开展中青年教师教学评优，进一步提高课堂质量

围绕“关注教材特点，提升教学质量”这一主题，教导处组织开展了中青年教师教学评优活动。此次活动先由各教研组组织符合条件的老师进行了初赛，随后根据初赛成绩，按比例择优推荐参加学校的复赛。复赛阶段，中青年教师们通过撰写教学设计，课堂教学及撰写课后反思三个环节进行比拼，最后根据评委的打分，决出一二三等奖若干名。这样的比赛不但提高了中青年教师教学水平，促进其专业成长，同时也为打造有梯度的教师发展队伍奠定了基础。

四、结合学校更名，做好教导处新四年发展规划

本年度，我校已经更名为上海立信会计金融学院附属学校。面对这一发展契机，在学校生态教育理念的引领下，借助与上海会计金融学院的教育联动、资源融通、文化交流，深化生态课程、生态教学改革，做好教导处新四年发展规划。

五、做好基于课程标准的教学与评价工作

1、严格按照上级文件精神做好基于课程标准的教学与评价工作。充分利用校园智能评价系统，加强对学生的过程性评价和表现性评价，促进学生全面多元发展。

2、严格按照上级文件精神做好各年级期末评价工作。一二年级任何学科不进行书面考试，以学生表现性及综合活动形式对学生的学业进行评价。除三-五年级语文、数学科目进行考试外，其他学科均进行各种形式的考查。切实减轻学生课业负担。

3、积极组织教师参加上级主管部门组织的“基于课程标准的教学与评价”案例征集和评选活动。

六、做好招生和毕业工作

在上级相关文件精神的引领下，一年级的招生工作做好如下几件事：

1、制定招生计划，确定招生工作流程。

2、按照教育署要求，核准本年度招生地段，填妥相关网上公示表。

3、3月23日，小学部两校区成功举办校园开放日活动，赢得了家长和社会的一致好评。

4、制定体育特长生招生工作方案，接待体育特长生报名，组织体育特长生参加统一测试。

5、规范做好5月18日和6月15号的学生入学信息查验工作。

6、发放入学通知书，安排好一年级新生正式报到事宜。

在区招办的相关要求下，五年级的毕业工作做好如下几件事：

1、毕业照片及毕业信息核对。

2、召开五年级家长会，做好升学信息采集工作。

3、发放部分学生的告知书。

4、配合学校中学部发放中学录取通知书。

5、送部分学生材料至招办。

七、其他工作

1、“依法治校”考核点指标撰写，准备相应档案材料。

2、学习类APP自查，并撰写工作总结。

3、参加教材征订会议，严格按照新要求征订下学期的教学用书。

4、安排好应聘教师上课。

5、安排好见习教师的考核课。

6、完成上级下发的各类表格的填写，并在指定时间内上交。

2019年6月