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融合中创新提升 代入中思辨进取

——2020学年度第一学期教育教学论坛活动总结

8月29日下午，立信附校小学部举办了主题为“融合中创新提升 代入中思辨进取”的教育教学论坛，让这个阴雨连绵的周六异常精彩。这次教育教学论坛以头脑风暴、合作展示的形式展开，人人参与，旨在提升全校教师在新形势下的教学水平和全员育德能力，提升教育教学质量，加快广大青年教师的个人成长与专业发展的步伐。

进入会场后，通过随机抽签，在轻松和谐的破冰环节中取队名、创口号，正式拉开了此次论坛的序幕。一个个别出心裁的队名让人眼前一亮；一句句彰显个性的口号振奋人心，短短的团建活动瞬间点燃了在场每位老师的参与热情。

第二个环节是教学论坛，全体老师围绕“线上线下融合教学初探”的主题展开了深入的探讨与思考，共话主题，讨论怎样实现线上线下混合式教学为“非常态”向“新常态”的转变。为了提升论坛的高度与深度，教导处精心准备了三个有梯度，有层次，有价值的讨论话题。小组讨论中，老师们个个打开了话匣子，滔滔不绝、奋笔疾书。激烈讨论的20分钟很快过去，各小组根据提炼的关键词，阐述了团队的思考成果，发表了对混合式教学的理解，交流了在混合式教学中已采用的方法、获得的经验以及对未来混合式教学如何创新，实现减负增效方面的思考。各组交流汇报后，副校长郭玲老师进行了点评，从融合和探索新的教学方式的角度，对老师们提出了三点希望，这让所有在座的老师们醍醐灌顶，对线上和线下融合教学有了更深入的理解。

短暂的茶歇后，老师围绕“代入中思辨中的育德技巧”的德育论坛主题进行了代入式情境案例演绎和分析。在短短20分钟的时间，老师们对情境中的各种问题进行归因分析、预判诊断，提出对策建议，然后通过分配角色，进行了生动的演绎，展示了我校教师积极探索新形势下德育工作的新方法、新思路，提升了全员育德能力。真实的情景再现，新颖的探讨模式，智慧的应变处理让老师们大开眼界，也成为了本场论坛的一道风景。最后，校长助理韩英老师用“一双慧眼、一张巧嘴、一颗爱心”的精彩点评为德育论坛锦上添花。

至此，“融合中创新提升 代入中思辨进取”的教育教学论坛落下帷幕，通过观察团的讨论评审，各小组分别摘得了“团队合作奖、出类拔萃奖、最具活力奖、最佳风采奖、创意无限奖、魅力聪慧奖”的奖项，热烈的掌声响彻会场。

走出会场，天空放晴，夕阳的余晖洒满校园，收获满满的老师们将带着新思考踏上新的征程，相信立信附校小学部的每位老师们一定会在自己的工作岗位上践行郭玲副校长提出的三点希望：勇于担当，做大数据时代的破浪者；主动探究，做新教学方式的开发者；认真实践，做教学效率的守护者。