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         李老师围绕主题教育（活动）课的开展，从理论层面和实际操作层进行了细致地讲解。在问题分析中指出了当前的主题教育（活动）课存在缺乏针对性和形式过于单一的现状；紧接着阐述了什么是主题教育活动和主题教育课，分类有哪些，特点是什么；最后结合具体的案例指导主题教育活动（课）的开展，并明确指出了在选题、设和反思环节中所要关注的几个关键点。李老师的宣讲层次分明、条理清晰、内容丰富。

        张江高科实验小学徐留芳老师这一宣讲接地气，有温度，从宏观——中观——微观，用朴素的语言，真实的案例为我们立信会计金融学院附属学校的班主任详细地讲述了开设“家长微课”的理论意义，实践意义，以及具体操作策略。徐老师特别提出“利用纪念日活动渗透生命教育”，从她分享的各项具体案例的实施效果来看，这一类型的家长微课为孩子们提供了多样化的生命教育的资源和体验，真正实现了老师、家长、学生三位一体的教育模式和具体操作。