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2025学年第二学期，学校在浦东新区教育主管部门和学校党总支的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，深入落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及市、区教育工作部署，以“唤醒生命潜能，走进世界中心”的办学主张为引领，聚焦“马步惟勤 信启未来”的学期主题。全体师生员工凝心聚力，砥砺前行，在德育深耕、教学改革、教师发展、治理优化等方面取得了丰硕成果，圆满完成了学期初制定的各项工作目标，为学校新一轮高质量发展奠定了坚实基础。

一、德育为魂，五育融合，全面提升育人实效

学校始终将“文化点灯，信以立人”作为德育核心，以校训精神为内核，推动“五育并举”落地生根，促进学生全面而有个性的发展。

（一）德育铸魂，夯实立德树人根基

1.队伍专业化建设持续深化

班主任队伍建设成效显著。依托“熠然”“Yu己”两大校级班主任工作室，围绕班级管理开展专题研讨、课题研究、班主任基本功大赛，鼓励教师参与新区心理咨询师、家庭教育指导师专项培训，落实月度考核、优秀班主任推选机制，以评促优、以研促教。针对新班主任开展师徒结对、职初培训，依托区级、校级培训资源夯实履职能力；坚持每月召开班主任例会，梳理工作流程、压实岗位责任，同步提升班主任家校沟通与家庭教育指导能力；择优推荐参加区级班主任高端研修班及区级班主任工作室。

全员导师制深度落地。学校进一步健全“德育处/心理室—年级部主任—班主任/导师”三级联动机制，依托校本《成长加油站：全员导师制活动手册》，落实“良师益友”与家校沟通双职能。围绕开学、考前等关键节点落实“三必谈”要求，设计开发《导师谈心谈话记录表》，从睡眠、情绪、学业压力等维度系统化评估学生状态，实现从“泛泛而谈”到“精准关爱”的升级。学校还构建“校级-年级-班级-小组”四级玩伴圈，依托学雷锋爱心义卖、财商游园会、乐动日、十四岁生日等活动，在同伴互动中深化情感联结。通过上述举措，导师谈心谈话与家校协同的专业性、实效性明显提升。

2.主题活动体系化品牌凸显

按照月度工作安排，有序开展系列主题教育活动。三月开展学雷锋志愿服务、行为规范强化教育；四月组织祭英烈、防欺凌教育；五月开展劳动模范学习、艺术、科技、心理健康教育；六月举办六一庆祝、禁毒宣传教育。通过沉浸式实践活动，将思想教育、行规教育、安全教育、法制教育、生命教育落到实处。

3.协同育人机制化格局深化

优化家委会职能，推行家长值日巡查制度，邀请家长参与校园各类活动，充分发挥家长监督、参谋作用。持续运营“启·承”家长学校，丰富课程内容与活动形式。本学期，学校积极申报浦东新区首批家庭教育指导工作坊，“启·承”家庭教育指导工作坊成功获批立项。同时，积极联动大学、社区、学区、校外辅导员等多方社会资源，搭建资源共享平台，丰富学生社会实践内容。借力区域医教融合试点工作，做好特殊学生、全体学生的健康关爱与帮扶工作。

（二）智育固本，深化教学改革创新

1.教学管理精细规范

严格执行国家课程计划，高质量完成“晒课表”工作。构建并落实“教导处每日巡课、随堂听评课、全覆盖作业检查、教学质量分析会”的精细化监控与反馈机制。全面落实“双减”与“五项管理”，完善“无书面作业日”制度，作业设计优化与批改规范性显著提升。教材教辅管理严格落实责任机制，构建了由领导小组、教导处、教研组及备课组构成的多层级管理体系。

2.课堂变革驱动效能提升

以“AI赋能的教学创新与实践”主题及学校区级课题为抓手，深入推进课堂教学方式变革。以“基于大数据的精准教学试验项目”为抓手，深化人工智能通识教育及师生素养测评，推广“AI课堂分析+教师反思”模式，深化素养导向的课堂转型。组织教师深入学习新课标、研读新教材，围绕“单元作业设计”“项目化学习”开展主题教研，推广同课异构、跨学科教学。本学期，项目化学习第四轮任务实施有序推进，积累了丰富的优秀案例，为后续成果固化与推广奠定了基础。

3.学生素养全面发展

课后服务内容丰富多彩，满足学生个性化需求。积极开展学科节、科技节、体育节等校园活动，组织学生参与“雏鹰杯”、阳光体育大联赛、艺术展演等区级以上竞赛并屡获佳绩。依托“师悦评价”系统及绿色指标分析，不断完善学生综合素质评价体系。

（三）强体尚美，乐劳润心，赋能生命健康成长

1.体美劳教育繁荣生动

常态开展“艺术周周演”、“小信剧场”及各类社团活动。扎实推进阳光体育，严格执行“每天校内校外综合体育活动不少于2小时”的要求。成功举办春、秋季运动会各一次，每月开展“乐动比赛日”有主题、有方案的活动，校内设立“运动会纪录榜”和乐动比赛评比活动。推进全国青少年校园足球特色学校建设工作，促进校园足球健康发展。劳动教育融入日常校园生活与社会实践，“劳动之星”评选树立榜样。提升科学教育水平和学科美育质量，开展劳动主题教育实践和“劳模进校园”主题活动。

六一期间，学校围绕五育并举育人目标，中小学部分别开展“五育润心·科创筑梦”主题展示活动和小学部开展"五育嘉年华"大队集会，融德智体美劳于趣味游戏与互动体验中。学生在多元实践中实现德智体美劳全面发展。

2.心理健康教育品牌深化

学校秉持“健康第一”理念，持续深化“‘五环’相扣护身心”心育品牌。开学初精心设计《拥抱“不确定”，做自己的“冠军”》心理第一课。根据上级心理健康工作提示，通过导师谈心谈话、班主任日常观察、家校沟通等多渠道信息交汇，定期评估学生心理状态，确保重点关注学生早发现、早干预、早支持。全面强化“一生一档”预警系统的全流程管理，利用平台动态更新关心关爱学生名单，形成“排查-评估-跟踪-关爱”的闭环管理机制。面向全体教师开展《做学生成长路上的“重要他人”》专题培训。针对不同年级开展分层心理主题班会，覆盖入学适应、青春期、情绪管理及考前疏导等主题。心理辅导室常态化开放，对于疑难杂症或需要就医的个案继续用好学生心理危机转介绿色通道。每月定期培训心理委员，健全朋辈支持网络。开展防欺凌主题教育月活动。精心组织心理健康教育活动季，推出“colorwalk色彩寻宝”、自我关怀日历、运动健心、五育集市等沉浸式体验活动。

二、研训赋能，专业发展，锻造卓越教师队伍

学校践行“根于真，立于爱，行于研”的教风，教科室、教导处、科研室、工会协同发力，为教师专业成长搭建多元、高位的平台。

1.师德师风建设常抓不懈

学校始终将师德师风作为教师队伍建设的首要任务，坚持思想铸魂与制度约束并重。组织全体教职工深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于师德师风建设和教育家精神的重要指示精神，通过教职工大会、年级部会议等开展全覆盖专题学习，引导教师深刻领会“四有”好老师的内涵要求。发挥党组织和党员先锋引领作用。坚持党对师德师风建设的全面领导，依托党支部“三会一课”、主题党日等载体，常态化开展师德专题学习，将党员的模范作用辐射至每一位教师，形成师德师风向上向善的良好氛围。召开师德师风警示教育专题会议，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》及违反师德师风典型案例，以案为鉴、以案明纪，明确师德底线和行为规范。工会组织开展第二届“立信师德标兵”评选活动，选树先进典型，弘扬师德正能量。开展师德师风“五个一”专项整治活动，在重要节点组织教师集体宣誓、签订师德承诺书，将师德考核纳入教师年度考核与绩效评价，推动师德师风建设常态化、长效化。

2.专业成长平台广阔多元

围绕“双新”落实、新课标研读等主题开展系列校本研修。重点完成了上海市新优质高质量发展引领计划研究项目的结题工作；协助教师完成浦东新区德育征文、黄浦杯征文、人工智能应用案例等申报，并与学校班主任工作室共同完成上海市新优质学校高质量发展创新案例申报，为学校品牌建设与成果推广提供了有力支撑。

3.教育科研驱动内涵发展

学校坚持以教育科研引领内涵发展，教科室、教导处协同发力，推动教研与教学实践深度融合。本学期，学校重点完成了上海市新优质高质量发展引领计划研究项目的结题工作，系统梳理了学校在高质量发展方面的实践路径与阶段成果，为新一轮发展提供了理论支撑与实践参照。积极搭建科研平台，协助教师完成浦东新区德育征文、黄浦杯征文、人工智能应用案例等多项市区级成果申报，并联合班主任工作室共同完成上海市新优质学校高质量发展创新案例申报，有力推动了学校品牌建设与优秀成果的辐射推广。项目化学习实践探究持续深化，中小学9位教师参加评比活动，涌现出一批优秀案例，学校同步完成项目化学习区级绩效考核的自评与材料收集工作，为后续深化实施奠定了扎实基础。通过课题引领、成果孵化与项目推进，学校逐步形成了以研促教、以研兴校的良好生态，为教育教学质量的持续提升注入了强劲动力。

4.教师梯队建设系统完善

发挥骨干教师辐射作用，组织教学展示与研讨。落实见习教师规范化培训基地工作，助力职初教师快速成长。完成新一轮区学科带头人、区骨干、校骨干教师的学年度考核工作。

三、管理优化，协同共进，筑牢学校发展根基

（一）治理赋能，优化学校运行机制

学校坚持党组织领导的校长负责制，持续完善现代学校治理体系，推动管理重心下移、管理效能提升。深化年级部制管理改革，推进治理结构扁平化，激发基层管理活力。完善“部门+年级部”双轨制管理模式，强化部门条线指导与年级部属地管理的协同配合，形成条块结合、运转高效的工作格局。定期召开行政扩大会，及时研判问题、跟进落实，确保各项工作部署落地见效。加快青年干部培养步伐，通过轮岗交流、跟岗锻炼、项目负责制等方式，让青年干部在教育教学一线的实践历练中见风雨、长才干，不断充实学校管理后备力量。持续推进依法治校，健全各项规章制度，规范办学行为，以制度管人、以流程管事，全面提升学校治理科学化、民主化、法治化水平。

（二）团队铸魂，激发组织育人活力

团队工作上坚持党团队一体化建设，在学校党总支的坚强领导下，聚焦主责主业，思想引领坚定有力。深入学习习近平总书记给红领巾讲解员的重要回信精神，开展"五个一"学习宣传活动；规范召开少代会，完成大队委换届与团员发展整改，进一步规范团员发展流程。初中部"灯塔"大队委践行"以我之光，照亮远方"自主管理理念；小学部优化值周中队运行与"红领巾奖章"争章体系，实现以章促行。初二十四岁生日、初三毕业典礼暨离队仪式有序开展；学雷锋义卖、第二十一届艺术节、六一五育嘉年华等品牌活动精彩纷呈。学校大队荣获上海市"五育"成果交流展示活动大队荣誉，团委获浦东新区基层团组织通报表扬，区级"鸿鹄杯"辩论赛荣获八强。

（三）保障护航，夯实校园服务根基

工会切实履行职能，组织开展丰富多彩的文体活动。有序组织教职工参加年度健康体检。完成市、区两级职工互助保障项目全员参保。常态化开展生病住院、生活困难教职工走访慰问。将临聘教师、教辅人员全面纳入关爱覆盖范围。落实节日慰问、生日慰问等常规关爱机制。做好退休教工合唱团、春游等活动及帮扶保障。校园安全管理精细到位，文明校园、绿色学校创建、随班就读、学生资助等工作扎实推进。

（四）深化合作，拓展协同育人格局

学校持续深化与上海立信会计金融学院的合作办学，在课程建设、师资培训、学生实践等方面开展深度合作。初三年级毕业典礼暨离队仪式协调大学场地举办，为仪式教育注入庄重与荣耀，拓展了校际合作的广度与深度。"五育润心·科创筑梦"主题展示活动中，大学师生志愿者深度参与活动策划与现场组织，为活动高质量开展提供了有力支持。学校将继续依托高校优质资源，积极融入进才教育集团、浦兴学区、高行学区的联合活动，推动合作向更高水平、更深层次发展，为全体师生提供更为广阔的学习与发展平台。

四、反思与展望

回顾2025学年第二学期，我校在德育创新、教学改革、教师发展、团队建设和内部治理等方面均取得了长足进步，文化理念进一步落地，办学内涵更加丰富。这些成绩的取得，离不开上级部门的指导，离不开社会各界的支持，更是全体师生员工团结奋斗的结果。

同时，我们也清醒地认识到，学校发展依然面临不少需要持续攻克的课题：课堂教学改革在不同学科、不同教师之间的推进还不平衡；如何让德育活动更具吸引力、更贴近学生真实需求，还需要进一步探索；在满足学生个性化成长需求方面，我们的支持体系还不够精细。这些问题既是挑战，也是新学期工作的重要着力点。

展望新学期，我校将继续巩固已有成果，深化改革创新。学校将持续深化“双新”背景下的课程与教学改革，强化“校家社医”协同育人，推动教师队伍专业发展与师德建设，激发团队组织活力，进一步提升学校治理现代化水平。全体立信附校人将继续秉持“唤醒生命潜能，走进世界中心”的办学追求，团结全校师生员工的智慧与力量，深化教育教学改革，优化内部治理，推动学校各项事业在高质量发展的道路上稳健前行。全体立信附校人将以更加饱满的热情、更加务实的作风，携手共进，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为学校更加美好的明天而不懈奋斗！

上海立信会计金融学院附属学校

二〇二六年六月