一、指导思想 继续贯彻学校新四年发展规划的精神，以区级课题《生态教育理念下的学校课程建设实践研究》为核心，以强化行规养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展。坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，开展家校社合作机制研究，探索形成学校家庭教育课程，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色。 二、工作目标： 1.进一步理顺德育教育和德育管理工作机制，初步形成《高桥-东陆学校德育课程大纲》《高桥-东陆学校德育课程内容指南》思路，探索形成部分校本德育课程。 2.加强学生自我管理，强化管理效能，建立行之有效的学生自我管理组织，让学生的自我管理基本能保证大课间、两操、日常安全管理的良好运转。 3.以学校区级课题为引领，对学生进行以“三爱教育”为主的行为规范教育，并努力使之系统化，常态化。 4.创评浦东新区家庭教育示范校。 三、主要工作 （一）继续抓好队伍建设，强化德育意识 1、加强全员育人意识，提高师德水准。配合学校党支部和工会做好东陆精神、师德教育活动，通过树榜样、学榜样和护导考核等多种形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。学校的护导教师一人一岗，涵盖学校各个角落。护导考核中关键是检查、督促和自觉落实。 2、着重加强班主任队伍建设。 （1）采用校内培训和走出去、请进来相结合的方法，加强对班主任的培训。通过班主任例会，复习和强化日常管理工作六到位的流程；以“生态教育理念下的家庭教育指导”为研究重点，开展做法、经验交流，案例撰写。 （2）提高常规工作质量。学期内重点抓好班级生态环境布置、学生成长手册填写、学生良好习惯的培养等工作。加强《班主任工作手册》的使用、管理，班会课要做到有计划有目的有针对性有实效。 （二）认真落实常规工作，夯实德育基础 1、继续以校会、班会、午会、国旗下讲话为主要途径，对学生加强思想品德教育、安全教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和理想信念等教育。 2、联合大队部加强对学生进校门、升旗集队、做广播操、眼保健操、用餐等基本规范的训练，通过年级组加强检查与监控、反馈与评价。 3、继续做好学生广播操的训练工作。德育处将与体育组一起，落实检查，加强评比，积极反馈协调，大力增强学生体质。 4、以迎接区心理健康教育示范校复评工作为契机，继续做好学生心理健康辅导、咨询和教育工作，使学校的心理教育上一个新的台阶。 5、办好家长学校，继续招募家长志愿者。 6、期末做好优秀学生和优秀班级的评选活动，做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。 7、做好随班就读学生工作，为随班生制定好符合本人实际的个别辅导计划，认真收集好平时学习、生活的材料，保证孩子在校的学习生活快乐无忧。随时做好特教中心老师来校的随访、检查工作。 8、积极做好语言文字工作。做好初二年级的“经典诵读”活动。 9、积极做好卫生工作。做好2018年中小学生体质检查。 (三)开展多样的主题实践活动，营造生态的校园文化 1、实践活动，形式丰富 ◆三月，以“传颂中华经典，学习道德楷模，做‘美德少年’”为主题，开展“学习道德楷模、身边好人”主题教育活动。 ◆四月，以“明确班级奋斗目标，培养有礼貌，有责任感，有阳光心态的好少年”为主题，开展“班级文化建设”主题教育活动。 ◆五月，以校“科技节”“心理教育周”活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。 ◆扎实开展好“阳光体育活动，”。:狠抓学生的广播操，培养学生认真做事的习惯，增强学生的身体素质。 ◆结合“节日小报”的创编，分年级开展传统节日教育活动，促进学生对传统节日的了解，在体验活动中增强对中华民族文化的理解与认同。 ◆结合社会实践活动，继续开展“走进名校”的活动。 2、安全教育，常抓不懈 ◆把安全教育、法制教育贯穿在每月的活动中、检查中和评比中，常抓不懈。 ◆充分利用校、班、队活动进行教育，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。 ◆在“119消防宣传周”和“全国法制宣传日暨上海市宪法宣传周”，举办丰富多彩的实践体验活动，让学生了解相关的知识，培养了自救自护的能力。 3、小学部利用“每周的快乐活动日”，继续开展红领巾小社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生一手独特的技能。 （四）完善三位一体德育网络，促进学生全面发展 1、办好家长学校，完善家委会制度，充分发挥家长的作用 ◆通过家长会、家长接待日、家长学校、家校联系册、致家长的一封信、家访、电访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，反馈学生在校的学习、生活及表现，帮助家长形成家庭教育合力，发挥带头示范作用；帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观。 ◆在总结上学期家委会工作的基础上进一步探索家委会工作制度，比如家委会办公室的有效使用；家委会的每周一次的听课制度；每月有计划的对学校的食堂、安全进行检查；参加各项学生活动等，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。 ◆深入开展“学做智慧父母 创造美好生活”学习活动，帮助家长更新思想观念，学习掌握家庭教育方法，做有教育智慧的父母。 2、学期中，班主任及任课教师也要做好家访工作，特别是学困生的家访。同时积极与居委取得联系，一同和家长做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长、社区的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。 3、继续深入开展社区教育，利用社区资源对学生进行全方位的素质教育。通过社会实践活动，增强学生辨别是非的能力，提高生活自理的水平和应变能力。 4、继续做好与极地研究所的共建活动。开展“雪龙号”迎送活动。 5、积极推进学校社区资源双向开放。 （五）开展课题研究，提升德育实效 开展《生态教育理念下的学校课程建设实践研究》的子课题研究，通过研究，把“生态教育”理念融入德育课程建设过程，为学校生态教育理念下的学校德育课程建设实践提供理念引领、教师发展、校园文化建设等保障，促进学校仁爱生态可持续发展，促进学生、教师健康成长。 高桥-东陆学校德育处 2018年1月 每月工作重点 2-3月份 1、家委会会议 2、寒假生活总结（我们的节日、低碳环保……） 3、班主任会议（德育常规工作布置） 4、制定部门工作计划，指导并检查年级组、班主任制定计划 5、安排教师校园护导 6、各部门检查结果每天上网 7、家长志愿者招募（上学、放学护导、家庭教育咨询、假日辅导员） 8、完善特殊学生档案 4月份 1、清明节节庆教育活动 2、社会实践活动 3、家长会 5月份 1、科技节活动 2、心理教育周活动 3、筹办初二年级“十四岁生日”、“六一“庆祝活动 6月份 1、“六一”庆祝活动 2、三年级十岁集体生日 3、二年级入队活动 4、家长接待日 5、结业典礼 6、安排暑期生活 | 