404 Not Found

一、指导思想

以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，和团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神为指导，以红领巾实践活动、国旗下讲话、红领巾奖章等为重要途径，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的各项教育活动，进而提升少先队员们交际、生活、学习、劳动等各项能力，全面推动素质教育。切实增强少先队员光荣感，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织的教育功能。

二、工作目标

1.发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的精神。

2.深入开展少年儿童思想教育，积极实施素质教育，培养少先队员良好的行为习惯和思想素质。

3.深化红领巾心向党主题教育活动，充分发挥少先队榜样的作用。

4.加强少先队辅导员队伍建设，学习与钻研少先队文化，提升辅导员身份认同感，激发工作热情。

三、主要工作

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校中队辅导员队伍建设。积极挖掘社会资源，开拓辅导员的学习、活动的空间，让辅导员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，并将中队管理好、建设好。

2.加强少先队干部队伍建设。开展队委培训，健全队委学习、交流制度，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，充分发挥队干的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。

（二）加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视仪式教育，开展具有学校特色的活动。

1.加强少年儿童思想道德教育，围绕体验教育，对学校富有特色的节日主题教育活动、入队、社会实践等活动进行整合与再设计，在活动中争章。

2.结合3月“学雷锋”活动月，重点开展红色教育系列活动。要继续以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，教育引导少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

3.结合4月“世界读书日”、充分发挥读书活动在未成年人思想道德建设的重要作用。书是人类进步的阶梯，在少年儿童中进行的读书活动，可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，也是对少年儿童进行思想道德教育的有效手段。发挥“班级图书角”的作用，促进校园读书活动开展得更加有声有色。

4.结合5月“劳动月”，深入开展“劳动最光荣”活动。以主题队会、板报、手抄报、征文等形式组织少先队员开展“自己的事情自己做”等活动，培养少年儿童自立、自强、爱家人、爱劳动和热心社会公益活动的责任心。

5.结合6月“六一儿童节”，开展一系列少年儿童喜欢的少先队活动，落实入队工作，做好队前教育。

6.结合红领巾奖章活动方案，有序开展争章活动。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过值日生、红领巾值周中队每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、流动红旗的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操。

2.抓好少先队各项常规评比考核。对队员的行为规范、中队活动的开展情况进行检查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好节目、稿件的审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.继续抓好清洁卫生评比工作。实行每天两小扫，每周一大扫，每月一大评比的卫生管理机制，及时发现问题，适时沟通，积极创设洁、齐、美的和谐校园。

5.管理红领巾广播站，培养队员自主管理意识，充分调动队员参与意识，建立有效评优机制，激励队员成长。

（四）加强少先队理论研究。

本学期积极组织开展“辅导员”专题经验交流会、讲座等。

（五）其他

1.做好信息上传工作，每月将有关的活动信息编辑通讯稿上传至学校校务办、新区少工委“五月花海网站”等。

2.认真做好少先队年度考核工作。

3.根据上级精神指示，寻找新的突破口，争取能与社区联动，共同打造社区少先队员的活动平台。
    四、每月重点工作 

2023年2月