404 Not Found

一、指导思想

以《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，以及团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》为指引，秉持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的理念，以培养队员创新精神与实践能力、规范行为习惯、营造和谐校园文化为核心，通过丰富多样的活动，增强少先队组织的吸引力、凝聚力与影响力，引导队员成长为自信、善良、负责的新时代好队员，全面贯彻习近平总书记关于少先队工作的重要讲话精神。

二、工作目标

1.持续推进“两个加强”，强化常规管理，提升队伍建设水平。

2.契合少年儿童成长规律与学校德育重点，培养队员良好学习与礼仪习惯，提升综合素质、思想道德素质、科学文化素养及身心健康素质。

3.依据上级少工委工作部署，在重要节日、纪念日开展特色教育实践活动，将基本道德观念内化为队员品质。

4.整合社会资源，拓展队员成长空间，关注队员心声与需求。

5.结合校庆30周年，开展吉祥物名称征集活动，增强队员对学校的归属感与荣誉感。

三、工作重点

（一）融合德育与少先队工作，丰富活动形式

1.强化少年儿童思想道德教育，整合学校特色节日主题教育、入队、社会实践等活动，融入争章机制，深化体验教育。

3月“学雷锋”活动月，开展红色教育系列活动，引导队员传承红色基因，树立民族自豪感；4月“世界读书日”，依托“中队图书角”，举办读书分享、征文等活动，营造书香校园氛围；5月“劳动月”，开展“劳动最光荣”主题活动，组织队员参与校园劳动、家务劳动，培养劳动意识与责任感；6月“六一儿童节”，举办趣味少先队活动，做好入队工作与队前教育，让队员度过欢乐节日。

2.贯穿学期开展红领巾奖章争章活动，激发队员积极性与进取精神。

3.启动校庆30周年吉祥物名称征集活动，鼓励队员发挥创意，为校庆贡献力量。制定详细征集方案，明确征集时间、要求、评选标准，通过校会、班会、红领巾广播站等渠道宣传，组织评选小组评选，对优秀作品作者表彰奖励。

（二）夯实常规工作基础

1.加强队员文明礼仪与思想道德教育，发挥红领巾值周中队监督作用，结合专题活动、流动红旗评比，培育良好品德。

2.提升升旗仪式质量，精心选拔、培训升旗手、护旗手、主持人，严格审核节目与稿件。

3.优化红领巾广播站管理，培养队员自主管理能力，建立科学评优机制，激发参与热情。

（三）深化少先队理论研究

组织“辅导员”专题经验交流会、讲座，邀请专家指导，促进辅导员专业成长，提升工作水平。

（四）其他工作

1.做好信息宣传，每月撰写活动通讯稿，发布至学校公众号、新区少工委“五月花海网站”，展示少先队工作成果。

2.加强与社区少工委合作，搭建社区少先队活动平台，拓展队员校外实践空间。

二〇二五年二月

附：每月重点工作