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一、指导思想

以贯彻落实党的二十大精神为指导，抓实抓好两纲教育、劳动教育；以获批上海市行为规范示范校为契机，继续做好学生行为规范训练与养成；以“五项管理”“双减”为抓手，培养学生健康科学的学习习惯；以科技特色教育复评和艺术飞行调研为抓手，促进学生全面发展，丰富校园文化。

二、工作目标

重整旗鼓 阔步向前

一个重点：行规教育

两条主线：意识形态——同心同德、举措落实——同向同行

三个维度：学生（爱己爱人爱校）、教师（念念不忘 必有回响）、 社会（不求回报 资源共享）

三、主要工作

（一）强化德育队伍建设，营造全员全程全方位育人环境。

加强德育队伍建设，提高班主任、年级组长的理论水平和管理水平；关注青年班主任的成长，每月德育处与青年班主任进行一次沟通交流，了解他们的困惑、疑问，做好青年班主任的心理健康建设，并提供一些建议和指导，助力成长。通过例会、“拜师带教”、“班主任工作坊”等形式，积极开展德育工作实务培训、经验交流和学习，不断提高班级和年级组的管理水平。以年级为单位，探索导师制工作实效，为学生文明品行、诚信作业、健康心理、生涯发展、社会实践等多方面寻找良性发展的平台与方法。以各层次培训与比赛为平台，培养更多骨干班主任，提升全员育人的科研与实践能力。

（二）夯实日常行为规范教育，促进学生文明习惯养成。

利用晨会、班会、年级大会、校会等多种形式，组织学生学习贯彻《中小学生守则》《立信附校在校一日常规》《立信附校手机管理条例》等，培养学生的规则意识、诚信处世、乐于奉献，使学生成为适应现代社会需求的合格公民。

加强校风、班风、学风“三风”建设，检查评比学生日常行为规范，如：礼仪、卫生、纪律、广播操、室内操、眼保健操、手机等，通过创建温馨教室营造积极向上的校园文化，发挥学生楷模在学习和行为规范方面的示范引领作用。

（三）创设多样性活动平台，挖掘和培养学生综合素养与能力。

以校班会、午会、国旗下讲话、红领巾广播、值日岗、班级之窗、黑板报等多种教育阵地为主要途径，结合“主题活动月”丰富多彩的系列活动，发挥德育功能，对学生加强思想品德教育、行规教育、安全教育、劳动教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和理想信念等教育，让学生在教育中得到提高，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

组织学生参加各类社会实践活动，进一步提升学生的社会责任感，增强学生的劳动观念；做好初中学生社会实践平台的管理与录入工作。

继续做好学生资助等工作，重视卫生安全，做好健康睡眠、爱眼护眼等宣传教育工作，认真落实上级部门相关要求，积极组织全校师生参加艺术、体育、科技、卫生等活动，为学校争创荣誉，展示德育成果，推动学校全方位发展。

（四）重视心理健康教育，促使学生形成健全人格。

开展学生心理健康教育活动，做好学生心理健康教育、宣传、辅导、咨询工作和“一生一档”的平台管理，强化“三级预警”意识，提升学校心理健康教育的品牌特色，争创成绩。

用好《立信附校成长加油站》，督促导师与相关学生定期开展结对帮教活动，通过交流谈心、沟通思想、指导学习等形式帮助学生端正学习态度、及时走出思想误区、纠正错误言行。

充分利用心理健康教育咨询室，保证每周心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。做好常规筛查，跟踪辅导有需要的学生，对相关家长予以辅导。

对学生进行反对校园欺凌教育，强化预防和处置能力。加强预防未成年人沉迷网络教育引导工作，培养未成年人良好的上网习惯，自觉抵制和远离网络有害身心发展的内容。组织学生禁毒教育活动，提升未成年人识毒、拒毒、防毒的能力。

（五）注重联动协同育德，提升育德育能成效。

关注家访实效，积极探索家庭教育新形式，形成教育合力。传承校级家委会的优秀品质，及时总结经验和教训，做好一年级和预备年级家委会推选工作。做好家委会值日巡查，邀请家长参加学校重要活动，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督，了解情况，商讨对策，共同管理，营造良好家校互动氛围。

通过家长会、告家长书、家访等形式及时交流沟通,加强家庭教育指导。办好家长学校，向家长及时宣传学校教育的新方法，引导家长注重家教家风，帮助家长更新教育观念，掌握教育方法，做有教育智慧的父母，实现家庭教育与学校教育同步发展。

借助社区育德力量，建立多方联动机制，积极利用社区居委共建活动和社区资源线上线下结合开放的形式，搭建育德平台，实现社会资源共享共建，培养学生的综合素质，助力学生的茁壮成长。

2023年8月