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课堂见证芳华长，赛课促思见真章。为进一步提升青年教师教学水平，展现青年教师风采，上海立信会计金融学院附属学校（小学部）在第17周举行了青年教师课堂教学比赛。

向下沉潜  精心备赛

千里之层，始于累土。本次参赛的青年教师认真研读课标，聚焦核心素养，精心设计教案，巧妙设计活动，一次次试教，一次次修改，力求精益求精，努力打磨出学科素养导向的个性化课堂。

百舸争流  竞绽芳华

语文组三位老师，以导为主，以引为“线”，组织起高效的课堂教学。

蔡仁超老师执教五年级《鸟的天堂》一课，课堂中，学生通过填写“旅游打卡攻略”等方式熟悉课文脉络、分析具体语句。蔡老师设计多处开放性问题，引导每位学生自主思考，从不同的景物特点中初步感受静态描写和动态描写，尝试体会作者内心丰富的情感。

胡思云老师执教了一年级的语文课《青蛙写诗》。她结合一年级学生的学情，在学习生字、认识偏旁的基础上，关注学生语言实践活动，教会学生怎么读、怎么写的方法，并且通过反复诵读，让学生体会到诗歌的生动有趣。

王嘉唯老师执教的《雨点儿》激发了学生对雨的好奇和想象。课堂中，王老师通过猜谜语、创编儿歌等方式帮助学生识记生字和容易混淆的偏旁，并通过不同形式的朗读让学生理解课文内容，感受雨点儿的可爱，从而体会大自然的美好。

数学组瞿一燕老师执教的单元教学内容是《组算式》。瞿老师巧用动画情境激发学生主动探究组算式的小秘密，通过让学生观察两道加法算式和两道减法算式，对比发现其中的规律。课堂氛围轻松有趣，教学设计层层递进，符合一年级学生的年龄特点。

英语组两位老师立足新课标，基于课程内容六要素、主题的育人意义以及英语学习活动观，开展了有效的教学。

周丽丽老师在教授《Plants》这课中以《The amazing flower》为主题，通过绘本故事的形式，在“What can you see？”问题的驱动下，以及“It has…It's/They‘re”句型框架的支撑下，鼓励学生善于观察，乐于思考，积极发言。

陈晌娟老师以《A travel guide for Nanjing Road》为主题，通过项目化学习的方式开展教学。前期学生通过地图查找、信息归纳、实地勘探等途径有效提取了信息。在本课中，学生以小组合作的方式，通过小报、PPT、表演等形式，化身成为小导游归纳出南京路成为旅游胜地的原因，并能够流利地表达出自己设计的南京路旅游指南。

综合组可谓是“百花齐放”，丰富多彩的课程和活动引领学生在科学、艺术、体育的海洋中畅游。

音乐陈越老师在课堂上给学生们带来了《赛马》、《金蛇狂舞》两首经典曲目，带领学生们从乐器音色、旋律和技法等方面感受音乐所展现的运动形象与场景。本课巧妙地将音乐与体育融合，不仅丰富了学生们的艺术体验，还激发了他们对音乐与运动的热爱。

自然宋成萍老师在五年级课上巧妙运用“以案导学”的教学方式，将长江口历年的变化作为引入主题的实例。她结合模拟实验、影像资料及分类填表等多样教学方法，引导学生全面探索地形变化的自然和人为因素。

美术张薇老师在《剪剪小窗花》这节美术课上引导学生们通过折剪窗花，探索民间剪纸艺术的精妙之处，同时深入感受传统文化的美学价值，学生们在创作的乐趣中领略到了传统艺术的深远意义。

体育柴鸣嫣老师在《体能游戏大作战》一课中利用自制道具和丰富多彩的游戏，引导学生进行全季节、多形式的体育锻炼，使得课堂不仅充满趣味，还有效促进了学生核心素养和运动能力的提升。

体育张智毅老师的四年级《障碍跑》一课不仅教会了学生障碍跑的技能，还提升了他们的体能和技巧。在寒冷的冬日中，激发了学生的活力和朝气，展现了体育教学在促进学生全面发展方面的重要作用。

总结提升  撷取硕果

努力遇见青春，便有了春华和秋实。经过紧张精彩的角逐和评委老师们的认真评审，本次青年教师课堂教学比赛评出了一、二、三等奖。其中，陈越、周丽丽、胡思云获一等奖；陈晌娟、瞿一燕、蔡仁超获二等奖；王嘉唯、张薇、张智毅、柴鸣嫣、宋成萍获三等奖。

弦歌不辍  再启征程

于群峰之上，更觉长风浩荡。本次青年教师课堂教学比赛为青年教师提供了磨练内功、展示自我的舞台，促进了青年教师的专业化成长。芳华待灼，弦歌不辍。立信附校的每位老师将继续秉持教育初心，夯实教学内功，描绘绚烂的青春底色，书写更精彩的奋斗华章。