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一、强化思想政治引领，筑牢立德树人根基

本学期，团队工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述及党的二十大精神，紧密围绕浦东新区少先队工作要点，以“幸福教育”理念为引领，聚焦主责主业，扎实履行为党育人、为国育才的光荣使命。

（一）深化理论武装与价值塑造

依托“国旗下讲话”、“红领巾广播站”、中队电子班牌及板报等宣传阵地，结合重要节日、纪念日，系统开展主题鲜明、形式多样的思想教育活动。持续实施“播种工程”，引导广大队员、团员深刻理解红色基因内涵，坚定理想信念，增强听党话、跟党走的自觉。

（二）创新仪式教育赋能成长

紧密围绕学校市级课题《幸福教育视域下初中少先队仪式教育的创新实践与策略研究》的推进与结项工作，将幸福教育理念深度融入仪式全过程。成功组织开展建队节系列活动、预备年级“换戴大号红领巾”仪式、初一年级“重温铭言”仪式等，强化标志礼仪的教育内涵，显著增强了少先队员的光荣感与组织归属感。

二、夯实团队组织基础，激发基层组织活力

（一）规范组织建设与管理

严格落实党建带团建、队建机制，依托“智慧团建”及少先队组织系统，实现团队基础数据标准化、动态化管理。规范召开学校少代会，完成大队委员会换届选举。学校团委书记着力推进团队基础建设，严格规范“入团十步曲”发展流程，确保团员发展工作政治性、严肃性与规范性，有效提升了组织发展的质量与活力。

（二）加强阵地与队伍建设

持续优化队室、队角、广播站等实体阵地功能，提升文化育人实效。加强辅导员队伍专业发展，组织参与市区级培训、风采大赛及校本研修。本学期，由团委书记牵头精心设计的团课，凭借扎实的理论功底与出色的课程引领力，成功入围“浦东新区中学共青团标准化团课”决赛，并荣获“五星示范课”称号，为团课规范化建设提供了优质范例。同时，注重队干部培养，通过队长学校、大队实习生等机制，提升学生骨干的综合能力与自主管理意识。

三、拓展实践育人平台，深化校内外协同共育

（一）丰富校园主题活动

结合教师节、国庆、元旦等节点，组织开展“信暖共情”导师活动、财商游园会等，融合诚信教育、幸福体验与校园文化。支持“心光戏剧社”等红领巾社团发展，使其在仪式展示、心理教育等方面发挥积极作用。

（二）推动社会实践与交流

积极组织队员参加“雏鹰杯”系列挑战赛、“十万少年看浦东”主题寻访、红领巾讲解员等区级重点项目，走进企业、码头开展“青春微研学”，在实践中拓宽视野、锤炼本领。凭借扎实的组织建设工作与活跃的工作氛围，我校团委被推荐参加“浦东新区初中团组织交流活动”，展现了学校团队工作的良好面貌。

（三）健全家校社联动机制

依托“启承”项目，加强与家庭、社区（街镇、居村少工委）的常态化联系，推动家长、社区资源进校园，拓展红领巾实践基地，初步构建了校内外互补联动的育人共同体。

四、聚焦课题引领与成果转化，推动工作内涵发展

本学期，团队工作以市级少先队课题为重要牵引，将理论研究与教育实践紧密结合。在扎实推进各项常规工作的同时，集中力量保障课题的深入研究与顺利结项。课题聚焦“幸福教育视域下初中少先队仪式教育的创新实践与策略研究”，其阶段性成果已有效应用于本学期各项仪式活动的优化设计之中，提升了活动的教育针对性与感染力，为团队工作的高质量、内涵式发展提供了理论支撑与实践路径。

五、总结与展望

回顾2025学年第一学期，我校团队工作在思想引领、组织建设、实践育人、课题研究等方面均取得了积极进展：队员团员思想信念更加坚定，组织规范性、活力显著提升，幸福教育实践与仪式创新初见成效，并在区级团课评选、组织交流中获得认可。

展望新学期，团队工作将继续在上级团组织、少工委和学校党总支的坚强领导下，巩固已有成果，弥补存在不足。将持续深化“幸福教育”实践，探索党团队一体化育人新路径，进一步激发基层组织活力，完善校内外协同机制，努力培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好队员、好团员，为学校发展与社会进步贡献青春力量。

二〇二五年十二月