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教研组达标创优实施方案

（小学部）

为进一步推进我校教学改革，促进教师专业发展，充分发挥教研组在学校教学管理和教学研究中的纽带和桥梁作用，全面提高教育教学质量，尤其在充分讨论和汲取广大教研组长建议的基础上，特制订本修订稿。

一、教研组的基本任务

以浦东新区《学校教研组职责》和《优秀教研组十条标准》为指导思想，结合学校实际发展情况，规范和提高教研组的日常工作。

1、认真组织好全组教师，学习教育理论、教学改革经验，研究学科课程标准，不断提高教师的业务水平，按照教学规律进行教学，做到教书育人。

2、组织集体备课，在个人钻研教材的基础上，加强集体研究。组织教学研究课，组织教师互相听课、评课，不断改进课堂教学，努力提高课堂教学效率。开展校本研修活动。根据实际情况，教研组和教师围绕课堂教学改革，每学期要有教学研究主题和研究专题或实验项目，不断研究教育思想和教学内容，研究和改进教学方法、教学手段和教学评价等，探索教改新路。总结、交流、推广教学经验，努力提高教学质量。

3、充分调动和发挥教师教学的积极性和创造性，互相学习，取长补短，相互促进，形成优良的教风和学风；加强对青年教师的培养，开展青年教师结对活动，为青年教师成长创造条件。

4、定期分析、研究学生的学习状况和学习质量，研究并制定改进教学及激发、提高学生学习积极性的办法和措施。

5、组织、指导学生课外学科小组活动，发展学生特长，协助学校组织学生参加学科竞赛活动。

二、教研组的工作评价

1、评价标准

(1) 队伍建设：教师师德形象好，教研氛围浓，协作意识和凝聚力强。

(2) 制度建设：形成教研组、备课组教研活动的运行机制和工作方式，有健全的工作计划。

(3) 研修活动：理念先进，工作扎实，校本研修工作有针对性，有成果。

(4) 工作成效：教学整体水平高，在区内有一定的知名度，教师成长明显。

(5) 工作特色：能针对课程改革和教学改革的关键问题组织教师集体攻关，创造性地解决教育教学中存在的问题。

2、考核小组

由校内教学部门及校外外聘专家组成

3、评价办法

每学年末教研组长作达标创优工作总结；各教研组对照《高桥-东陆学校教研组达标创优评价量规》进行自评和互评；考核小组通过查看资料、访谈等进行复评，将教研组评定为三类：优秀教研组（90分以上）、达标教研组（89分～60分）、未达标教研组（59分及以下）

4、奖励方式

 每学年末教研组长在全校教学工作会议上交流经验，学校对先进教研组进行表彰。评为优秀教研组的成员每人奖励300元，组长500元，评为达标教研组的成员每人奖励200元，组长300元。

5、其它：

优秀教研组应在达标教研组的基础上创建。学校对未达标教研组要加强领导与指导或适当调整，使其尽快达标。

    有下列情况之一的实行一票否决：

（1）组内成员有违反教育部“六项禁令”中任何一条的教研组。

（2）家长投诉作业负担重、存在体罚和变相体罚等现象，经查属实的教研组。

（3）在教学实施过程中发生安全责任事故的教研组。