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  一．指导思想

本学期，学校德育工作继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《中小学德育工作指南》为纲要，以学生发展为本，以落实《中小学生守则（2015年修订）》为抓手，以道德建设实践体验活动为途径，结合学校的金融特色品牌教育，坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、弘扬劳动精神，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，有效完善德育工作运行机制，优化德育工作。

二．工作目标

1.加强德育队伍建设，提升全员育德的能力。

2.夯实日常行规教育，培养学生良好的品行。

3.加强学生安全教育，确保无责任事故发生。

4.融合学校金融特色，提升德育活动新活力。

5.深化艺体卫科工作，促进学校全方位发展。

6.发挥心理团队优势，打造心理教育的特色。

三．主要工作

（一）加强德育队伍建设，提升全员育德能力。

1.继续做好班主任队伍建设，注重梯队培养和业务培训，通过新老传承、师徒带教、学习培训、每月月报、班主任例会等形式进行反馈总结，交流学习，强化日常管理内容及流程，增强到位意识，提升家庭教育能力，使德育工作更有针对性和实效性。

2.结合工作实效，实行每月考核，开展骨干新秀评选表彰，积极推选班级管理上有特色、有实效、有方法的优秀班主任参加各级德育活动，鼓励班主任积极参加上海市学校心理咨询师培训。

3.通过班主任工作室，结合课题研究，立足班级管理实践，开展专题研讨活动，加强学习培训，积累方法经验，提升班主任的科研能力。

4.以校本全员导师手册为抓手，深化“人人都是德育工作者”的育德意识，推进全员导师制工作，引导教师认真履行导师职责，制定方案，做好考核。

5.积极配合学校党支部和工会做好师德教育活动，积极引导教师自觉用“四个意识”导航，“四个自信”强基，“两个维护”铸魂。

（二）开展德育教育活动，促进学生全面发展。

1.以校班会、午会、国旗下讲话、红领巾广播、值日岗、中队之窗、黑板报等多种教育阵地为主要途径，结合“主题活动月”丰富多彩的系列活动，发挥德育功能，对学生加强思想品德教育、行规教育、安全教育、劳动教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和理想信念等教育，让学生在教育中得到提高，帮助学生扣好人生第一粒扣子，完成新一轮“未思”工作的迎检任务。

2.继续开展“三线并进，共创金融特色”的探索研究，以金融特色为主导，以金融诚信为主线，以金融体验为途径，融合学校金融特色，开展“立信积分卡”德育金融特色活动，培育学生金融道德品质，播种金融的种子，培育金融的苗子，促进学生财商意识的萌发，提升德育活动新活力，初步完善“立信积分”综合素质评价。

3.做好艺术、体育、科技、卫生等日常管理工作，认真落实各条线上级部门的相关要求，积极组织全校师生参加活动，为学校争创荣誉，展示德育成果，推动学校全方位发展。

4.开展学生心理健康教育活动，做好学生心理健康教育、宣传、辅导、咨询工作和“一生一档”的平台管理，积极组织教师的心理健康教育能力提升培训，强化“三级预警”意识，提升学校心理健康教育的品牌特色，争创成绩。

5.围绕立德树人根本任务，开展“金石榴工程”推进铸牢中华民族共同体意识工作，开展铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动，努力把学校建成铸牢中华民族共同体意识的重要阵地。

（三）提高德育管理实效，发挥德育育人功效。

1.小学部从丰富服务内容、拓宽服务渠道等方面进一步提高课后服务水平，严格遵循“愿留尽留”的原则，切实解决家长们的后顾之忧，继续确保本学期学生的参与率达到“优秀”。

2.认真落实“五项管理”中的相关内容，抓好学生的体质健康管理和手机管理，进一步使各项制度、规范和要求落实、落细，做好毕业生综评平台德育板块课时梳理，继续落实学生社会实践平台管理及录入的常态化。

3.做好“乙类乙管”后学生在校疫情防疫工作。

4.继续做好各项学生个人和班集体的评优表彰，确保评选过程规范、严格、认真，保证评选质量。

5.继续做好随班就读学生管理工作，为随班生制定个别辅导计划，充分利用资源教室开展辅导活动，定期开展教研活动，定期做好各项材料的积累，随时迎接特教中心来校随访、检查。

(四)注重联动协同育德，提升育德育能成效。

1.召开校级家委会，做好家委会值日巡查，邀请家长参加学校重要活动，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督，了解情况，商讨对策，共同管理，营造良好家校互动氛围。

2.通过家长会、告家长书、家访等形式及时交流沟通，加强家庭教育指导。办好家长学校，向家长及时宣传学校教育的新方法，引导家长注重家教家风，帮助家长更新教育观念，掌握教育方法，做有教育智慧的父母，实现家庭教育与学校教育同步发展。

3.借助社区育德力量，建立多方联动机制，积极利用社区居委共建活动和社区资源线上线下结合开放的形式，搭建育德平台，实现社会资源共享共建，培养学生的综合素质，助力学生的茁壮成长。

附：每月重点工作

二三月份：

1.制定学校德育工作计划

2.班主任、年级组长例会

3.手机管理申请、学生体质健康、心理状况调查排摸

4.义务教育资助

5.家长志愿者招募

6.完善特殊学生档案

7.每月主题教育

8.全员导师工作

9.班主任工作坊沙龙活动

四月份：

1.班主任、年级组长例会

2.社会实践活动（暂定）

3.家长会（家长学校）

4.每月主题教育

5.班主任工作坊沙龙活动

五月份：

1.班主任、年级组长例会

2.每月主题教育

3.班主任工作坊沙龙活动

六月份：

1.班主任、年级组长例会

2.“六一”活动

3.每月主题教育

4.家长会（或家长接待日）

5.评优表彰

6.午餐清退

7.学期工作总结

8.暑假工作安排

2023年2月