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双新”政策为教育带来了新的挑战和机遇。为更好地贯彻新课程标准，探索新教材的使用方法，提升整体教学质量，上海立信会计金融学院附属学校（小学部）在第九周组织了骨干教师课堂教学展示活动。此次活动不仅是对骨干教师教学水平的检验，更是为了示范引领全校教师，推动教育理念的更新和教学方法的革新。

聚焦课标  示范引领

此次活动，九位骨干教师深研课标，精心设计教学内容，将新课标理念和学科核心素养贯彻落实于课堂教学之中，以娴熟的教学技巧，丰富的教学经验，扎实的教学基本功，为全校师生展示了精彩纷呈的课堂。

赵萌萌老师执教了一堂四年级数学课《分数的大小比较②》，整堂课环环相扣、生动有趣，学生积极参与学习活动。课堂始终基于学生的认知水平进行新知的生成与构建，为我们呈现了一堂富有浓厚“数学味”的课。

杨晓敏老师带来了一堂精彩的道德与法治课《安全记心上》，巧妙融合案例学习、小组讨论、情境演练等多种方式，将交通和溺水的安全知识以及自救自护的技能内化于心，让学生深刻体会到生命的可贵。

为了营造小学体育“兴趣化”课堂，张娅梨老师创设了“小小消防员”的情境，让一年级学生仿佛置身于其中，积极主动地参与活动，练习内容由易到难、层层递进，不同的练习形式使学生有更多的新鲜感，课堂氛围活跃。

金昕老师为五年级学生带来了一堂生动有趣的英语课“A visit to Ocean World”。课堂上，金老师巧妙利用多媒体和精美的板书设计，注重培养学生的听说能力，将学生们带入了一个充满海洋生物的奇妙世界。

陈越老师执教的音乐课《游子吟》，以“古诗”为载体，陈老师引导学生通过吟、诵、唱、演等多种艺术形式对比旋律的起伏和节奏的变化，将古诗的意境与情感转化为音乐语言，让学生在音乐中感受古诗的韵味和魅力。

张葛依老师与三（3）班学生带来了一堂《搭船的鸟》，根据三年级学生的学情，张老师精心设计教学内容，教学时重点引导学生抓住关键词句体会作者的留心观察。课堂上，学生们积极动脑，自信表达，书声琅琅。

孙颖佳老师执教习作《我来编童话》，通过对这一单元所学童话故事的复习，带领学生感受名作家的写作方法，并用思维导图让学生明确了童话故事中常出现的“情节反复”或“情节曲折”的特点，理清了写作方向与思路。

华雯佶老师带来的《总也倒不了的老屋》是预测单元的第一篇课文。华老师借助教材中的旁批和学生们的生活经验，引导学生联系插图、题目、阅读经验、文章内容等进行有依据的预测。学生们在阅读中不断预测，不断印证。

梁晓鸽老师执教的是四年级语文课《普罗米修斯》。课堂上，梁老师紧抓单元语文要素，由扶到放，引导学生借助提示说清楚故事的起因、经过、结果，与此同时，她用丰富多彩的视频资料，帮助学生感受人物形象。

通过此次展示课活动，学校各学科骨干教师用实际行动诠释了“双新”背景下的教育理念和课堂实践，为全校教师树立了榜样。未来，学校将继续深化教育改革，探索更多元化的教学模式和方法，推动教师的专业成长，不断提升教育教学水平，打造更加高效、有趣、富有成效的课堂。