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2021年10月11日，上海立信会计金融学院附属学校张玉姝校长为全体见习教师作《生态教育理念引领下的教师成长》开班仪式讲话，开启了2021学年立信附校规培基地的见习教师培训工作。

讲座中，张校长全面细致地解读了学校“关爱生命，和谐合作，尊重规律，讲求科学，系统思考，自我修复，追求卓越，持续发展”的生态教育理念。

10月18日，教科室副主任俞文瑞老师为全体见习教师作第二次校本培训讲座《如何观课以及撰写观课报告》。

俞老师指出，观课时必须关注和反思本堂课“教学内容是什么？”、教学目标是什么？”、“教学活动是如何为教学目标的实现服务的？”这三个问题。同时，也应选择性关注三个要点：一是教师课堂用语，即教师的语言组织、提问设计、课堂评价；二是学生的课堂表现，即学生的上课习惯、小组合作及互动情况、学生课堂生成的情况；三是教师课件设计与板书设计，即清晰度、逻辑性、精简提炼、板书的辅助功能。观课后应该基于课堂观察与课堂实录，从系统性、逻辑性、多样性、精细性、有效性（生成性）等方面进行总结和提炼。

10月25日，教科室主任于文金老师为全体见习教师作第三次校本培训讲座《教师的专业标准解读》《立信附校教师职业规范解读》。

于老师以“一个好老师是正能量之源，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族不断涌现出好老师是民族的希望”开题，他强调，教师专业发展应该以师德为先。

新时代的教师应热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

张校长的十六字的生态教育理念，字字珠玑，指明了教师成长的方向与道路；俞老师的讲座干货满满，以学生为本，以悟懂课标为要点，以素养形成为导向；于老师的报告充满激情，以爱学生为核心，构筑起了教师专业发展的坚实地基。

见习教师参培作业交流及培训随感

1.学生个案分析

曹靖文老师对班级中个别学生学习积极性不高的现象进行了比较深入的分析。曹老师通过与学生进行沟通，向家长询问近期学习状态不佳的原因，获知该生因为没有学习信心产生了放弃学习的想法。

针对这一情况，曹老师增加了对他的关注，以表扬和鼓励为主，帮助其恢复自信，慢慢改善学习情况。

开学两个多月，发现该生的学习态度有很大的改善，回答问题的积极性提高了好多，精神面貌也有很大改善。

培训随感：集中培训虽然一周只有一次，但是每次的主题都是有关见习教师专业发展所必备的素质。两个月来，我从两位导师那里学到了处理学生质疑以及与家长沟通方式上的技巧。每天进步一小步，希望在未来的一年时间里与同伴们共同成长！

——曹靖文

2.学科课程标准学习

陈旭老师结合心理健康教育的课程标准，以“如何做好守护孩子们的一座灯塔”为主题，从心理健康教育的总目标、心理健康教育的课程具体目标、初中学段心理健康教育的内容标准、教师心理健康教育态度四个角度展开学习。

心理健康教育需要通过自我认知、情绪调节、学习能力、社会适应四个板块的内容，帮助学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

培训随感：短短一个月的培训，我在专业理念与师德、专业知识、专业能力上都收获丰。张校长在开班仪式上对于学校生态教育理念的解读为我的职业成长和教学理念指明了方向；俞老师对于观课关注要点的指导也让我有了听课重点，对自己的课堂教学反思也有了抓手；于老师对教师职业规范的解读让我在深刻认识到教师的职业价值和使命感的同时，也让我对成为一名有高度、有温度、有厚度的好教师有了更强烈的向往。

——陈 旭

3.如何让班干部成为班级管理小助手

谢嘉阳老师意识到班干部队伍建设对班级管理的重要性，召开了以“明确责任，积极奉献”为主题的班干部例会。与班干部沟通交流，并讨论班中日常管理的问题。如何做好班干部的带头和榜样的作用呢？一是要做好学生这个身份的本职工作，即具备良好的品格、过硬的学业表现、强健的体魄；二是要履行好班干部的本职工作，即做好所在岗位的工作、积极关心班级情况、做好老师的小助手。此外，谢老师根据班干部的建议，优化了作业收交的流程，实行双组长制。

培训随感：在如何与学生谈心、如何分析班级情况、如何分配课时、如何上好实验课、概念授新课、阶段复习课等方面，两位导师的指导都对我的工作思路有着很大的启发。这一点一滴的积累，让我在培训中非常有获得感和充实感。

——谢嘉阳

4.我的参培计划

黄怡青老师结合新时代中小学教师职业行为十项准则，从坚定政治立场、潜心教书育人、坚持为人师表等方面制定了一年的参培计划书。

学高为师，身正为范。加强师德修养，努力学习各类书籍文件规范，内化于心、外化于行，不断提高自身道德情操，为学生树立良好的榜样。

一名合格的老师不仅要有高尚的品德，同时扎实的教学基本功和充足的知识储备也是必要的。在一年的见习教师培训中，黄老师希望能够尽快适应身份的转变，磨砺教学基本功和德育管理能力。

——黄怡青