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作为见习教师规范化培训基地，为了促进见习教师在师德修养、教学实践、育德体验、专业发展等方面的齐头并进，以上海市、浦东新区见习教师规培文件为指导纲要，建构教师全面成长的培训模式，搭建见习教师素养发展的宽阔平台。基地对全体见习教师进行了如何设计拓展型选修课的设计培训，组织全体见习教师进行拓展课程设计，评选了获奖老师，获得一、二等奖的见习教师进行了分享交流。

一等奖  王幸艺（川中南校）

作为见习教师规范化培训基地，为了促进见习教师在师德修养、教学实践、育德体验、专业发展等方面的齐头并进，以上海市、浦东新区见习教师规培文件为指导纲要，建构教师全面成长的培训模式，搭建见习教师素养发展的宽阔平台。基地对全体见习教师进行了如何设计拓展型选修课的设计培训，组织全体见习教师进行拓展课程设计，评选了获奖老师，获得一、二等奖的见习教师进行了分享交流。

一等奖  苏  畅（川中南校）

作为见习教师规范化培训基地，为了促进见习教师在师德修养、教学实践、育德体验、专业发展等方面的齐头并进，以上海市、浦东新区见习教师规培文件为指导纲要，建构教师全面成长的培训模式，搭建见习教师素养发展的宽阔平台。基地对全体见习教师进行了如何设计拓展型选修课的设计培训，组织全体见习教师进行拓展课程设计，评选了获奖老师，获得一、二等奖的见习教师进行了分享交流。

一等奖  沈天云 （浦兴中学）

作为见习教师规范化培训基地，为了促进见习教师在师德修养、教学实践、育德体验、专业发展等方面的齐头并进，以上海市、浦东新区见习教师规培文件为指导纲要，建构教师全面成长的培训模式，搭建见习教师素养发展的宽阔平台。基地对全体见习教师进行了如何设计拓展型选修课的设计培训，组织全体见习教师进行拓展课程设计，评选了获奖老师，获得一、二等奖的见习教师进行了分享交流。

二等奖  叶心仪 （川中南校）

作为见习教师规范化培训基地，为了促进见习教师在师德修养、教学实践、育德体验、专业发展等方面的齐头并进，以上海市、浦东新区见习教师规培文件为指导纲要，建构教师全面成长的培训模式，搭建见习教师素养发展的宽阔平台。基地对全体见习教师进行了如何设计拓展型选修课的设计培训，组织全体见习教师进行拓展课程设计，评选了获奖老师，获得一、二等奖的见习教师进行了分享交流。

二等奖  叶莹莹 （立信附校）

作为见习教师规范化培训基地，为了促进见习教师在师德修养、教学实践、育德体验、专业发展等方面的齐头并进，以上海市、浦东新区见习教师规培文件为指导纲要，建构教师全面成长的培训模式，搭建见习教师素养发展的宽阔平台。基地对全体见习教师进行了如何设计拓展型选修课的设计培训，组织全体见习教师进行拓展课程设计，评选了获奖老师，获得一、二等奖的见习教师进行了分享交流。

二等奖  韩  雪 （立信附校）

作为见习教师规范化培训基地，为了促进见习教师在师德修养、教学实践、育德体验、专业发展等方面的齐头并进，以上海市、浦东新区见习教师规培文件为指导纲要，建构教师全面成长的培训模式，搭建见习教师素养发展的宽阔平台。基地对全体见习教师进行了如何设计拓展型选修课的设计培训，组织全体见习教师进行拓展课程设计，评选了获奖老师，获得一、二等奖的见习教师进行了分享交流。