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一、指导思想

全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，深入落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及上海市、浦东新区教育工作部署，以"唤醒生命潜能，走进世界中心"的办学主张为引领，坚持"五育并举、融合育人"。围绕"奔向自己的远方"学期主题，将建校30周年作为重要发展契机，深化文化理念落地，推动学校内涵发展，培养具有主体感、行动力和社会连接力的时代新人。

二、工作目标

1.课程建设系统化：以“五项管理”为抓手，结合学校区级课题研究，深化课程建设与教学改革，构建并落地“立信特色课程群”，实现五育融合课程可视化、项目化、常态化。

2.教师发展专业化：在新优质学校高质量发展引领下，深化“8T教师行动力”与“学科+育人”双线融合，推动教师从“教知识”转向“教成长”。

3.治理结构现代化：以建校30周年为契机，系统总结办学经验，凝聚发展共识，强化党建引领，完善治理结构，提升管理科学化、民主化水平，优化年级部制与干部培养机制，提升学校治理效能与响应速度，营造争做"四有"好教师的良好氛围。

4.学生成长可视化：以文化为纲，以活动为桥，深化幸福教育理念，切实加强少年儿童政治引领，完善"十维少年"评价体系，实现学生成长过程可记录、可评价、可激励，促进学生全面而有个性的发展。

5.家校协同深度化：与大学保持密切联系，借助高校力量深化“校家社医”协同育人模式探索，构建“敬异启远”的育人共同体，让文化理念落地为真实的成长体验。

6.文化表达一体化：完成校园视觉系统与文化场域升级，实现文化理念与环境育人深度融合，打造具有立信特色的育人环境，让文化落地看得见。

三、重点工作

（一）学校管理

1.用高质量的党建引领推动学校管理。在《党组织领导的校长负责制工作方案》引领下，加强学校领导班子建设，保障支委委员及校务会成员理论学习时间、创设学习平台，推荐优秀干部外出学习，确保党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。

2.科学民主地实施管理。推进治理结构优化，实施年级部制管理，各学段、各部门、各领导岗位精细分工，责权分明，结合目标式管理，落实扁平化的管理模式；完善督查反馈体系，建立月度工作汇报机制，确保重点工作部署落地落实，各种常规管理落细、落实，提升学校精细化管理水平，凸显学校民主化管理特色。

3.加快人才培养步伐。一方面搭建更为年轻化的干部梯队，以轮岗、跟岗、干事制、外推培训等方式大力培养青年干部，让青年干部成为学校发展的持久动力。另一方面，采用项目负责人的方式，在各条线常规工作之外的重要申报或创建任务中发现人才，充实后备干部梯队。

4.加强校园科学文化建设。以教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》为引领，系统挖掘四校区校内自然资源优势，开展"科学探究月"活动，提升科学教育在课后服务中的比例，营造浓厚的校园科学文化氛围。

5.持续优化信息化建设布局。加大教育信息化投入，积极引入先进技术，更新多媒体教学设备，完成"智慧校园1.0"项目建设，为师生构建更加智能、便捷的学习工作环境，进一步推进学校教育数字化转型。

6.结合30周年校庆，扩大辐射影响力。积极争取承办市、区、学区级教育教学活动或展示或会议，进行学术交流，以活动促发展。引进大学优秀资源，借助于社会力量搭建平台，与集团内名校对接交流，拓展学校发展空间。

（二）德育工作

1.深化德育队伍建设，推进班主任专业化发展。开展青年班主任育人故事评选与主题队会评比，围绕校训精神挖掘典型育人案例，汇编《立信育人微光集》。推进班主任沙龙常态化，聚焦文化理念转化与家校沟通智慧，强化师徒带教与科研能力，提升班主任育人水平。深化全员导师制，依托智能家访平台建立学生成长档案，开展家访经验分享，促进个性化育人实践。

2.构建主题教育体系，践行文化育人理念。开展爱国教育系列活动，通过“班班有歌声”等厚植家国情怀。加强行为规范教育，结合一日常规培养规则意识与雅致素养。构建德育活动体系，加强十维素养培养。完善心理健康教育，通过心理戏剧体验和“一生一档”管理，强化情绪支持与生命教育。以学校市级少先队一般课题为抓手，融合德育和少先队工作，深化幸福教育理念，切实加强少年儿童政治引领。

3.强化家校社协同，构建育人共同体。优化家委会职能，开展值日巡查与活动参与，发挥家长协同作用。升级家长学校课程，引导家长理解校训精神，掌握科学育人方法。依托社会实践基地组织“走进世界中心”系列活动，联合社区开展金融诚信文化节等共建活动，增强学生本土根基与全球视野。

4.完善支持保障机制，促进教育公平发展。为随班就读学生制定个性化辅导计划，完善资源教室建设。严格落实常规管理，通过每日检查与月度评选巩固行规成效。加强文化宣传，规范优秀学生与班集体评选，发挥榜样引领作用，营造积极向上的育人氛围。

（三）教学工作

1.强化教学常规精细化管理，筑牢质量保障基础。严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足各类课程，加强课程实施的监督与检查。完善教学规范要求，通过教研组、备课组组织教师深入学习教学常规，强化备课、上课、作业批改等环节管理。加强教学常规检查力度，采取定时检查与不定时巡查相结合的方式，建立及时反馈机制。规范学籍管理，确保人籍一致，维护学籍管理严肃性。

2.深化课堂教学改革，提升教育教学效能。组织教师深入学习新课标，准确把握核心素养导向的教学要求。丰富教研活动形式，开展同课异构、教学片段研讨等活动，促进教师深度交流。加强推门听课力度，及时了解课堂教学实况，提供针对性指导。推进信息技术与教学深度融合，鼓励教师运用多媒体和在线平台丰富教学资源，增强课堂吸引力。

3.加强教师队伍建设，促进教师专业成长。鼓励教师参加各类教学竞赛和教研活动，拓宽教学视野。推进区级公开课开展，将校本教研成果融入教学实践。重点加强青年教师培养，通过系统化平台和骨干引领，帮助其快速成长。规范教研组活动，形成备、教、学、研、评一体化教研机制。开展新教材专题研讨，推动教学理念与实践升级。

4.全面落实"双减"政策，优化育人生态。加强政策宣传，形成减负共识。完善课后服务管理，丰富服务内容形式，加强个性化辅导。严格作业管理，执行"无作业日"制度，开展效果追踪评估。优化作业设计，实现减负与提质协同推进。构建低年级综合评价体系，将校风校训内涵融入评价指标，注重过程性评价和发展性评价。

5.丰富校园活动，促进学生全面发展。开展多样化学科活动，满足学生兴趣需求。推进阳光体育运动，保证每天在校不少于2小时体育活动时间。加强体育社团建设，培养体育特长。完善综合评价体系，更新"师悦评价"，使其与核心素养深度匹配，助力学生综合素质提升。

6.聚焦重点年级教学改革，提升教学质量。小学部加强二年级新教材实施，组织专题研讨，研读教材创新点，明确素养培育路径。通过"教材解读-案例研磨-课堂实践-反思优化"的闭环流程，将跨学科整合、实践性学习等理念融入日常教学，推动教学方式转型升级。初中部加强初三教学统筹，制定科学复习计划。开展每月调研和质量分析，关注各类学生发展。加强家校沟通，形成教育合力。密切与市区教研部门联系，把握中考方向，共享优质资源。

（四）教师发展

1.推进新优质学校项目建设与品牌打造。持续跟进新优质学校申报与材料准备工作，迎接市级评审与专家指导。深化与ClassIn的合作，推进大数据驱动的精准教学实验项目，重点跟进六年级英语、七年级数学“智慧笔”应用，积极申报区级教研展示。完成首轮学校书稿征集与审核，搭建书稿框架，推动高质量成果产出。

2.深化校本研修与教师科研能力提升。围绕“AI赋能的教学创新实践”主题，开展“双新”背景下的分层专题培训，强化教研组研修管理与评估。将项目化学习纳入课程常态，确保课时占比不低于10%，收集优秀案例参与评比。协助教师申报市区级课题与征文，搭建科研发展平台，促进教师专业成长。

3.加强教师梯队建设与骨干引领作用。发挥骨干教师辐射力，组织以研修主题为导向的教学展示课，引领教研组与备课组发展。落实见习教师规培基地工作，通过多元教育活动促进职初教师在师德、育人、教学等各方面的快速成长。

（五）工会工作

1.强化思想政治引领，弘扬教育家精神。组织教职工深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展“百年工运”主题学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。开展第二届“立信师德标兵”评选，树立师德典型，利用好学校30周年契机，发掘身边好老师的奋斗故事，做好教育工作三十年荣誉证书颁发活动。配合做好市劳动模范、模范集体推荐，营造争做“四有”好老师的氛围。

2.助力教师专业成长，提升综合素质。开展教师“三笔一画”基本功训练和比赛，结合廉洁文化宣传教育，夯实教学基本功。鼓励教师参加市青教赛培训，推动读书社团建设，组织读书分享，打造“书香校园”，培育“立信最美书香人”，促进教师专业发展和学校竞争力提升。

3.关爱教职工生活，加强工会自身建设。组织教职工参加区运动会及乒羽等校内活动，推广健步走、八段锦和太极拳培训，举办秋游放松交流。落实“送温暖”工程和“一日捐”，做好职工互助保障，关心青年教师婚恋。加强工会经费和台账管理，推进工作规范化制度化，深化校务公开和教代会建设，保障教职工合法权益，营造民主治校良好环境。

（六）团队工作

1.强化思想引领与组织建设，夯实团队工作基础。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习，贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述。加强少先队常规管理，规范每周升旗仪式、红领巾广播、值周中队等工作，每月开展行规抽查和板报评比。完善组织架构，召开学校少代会完成大队委换届，严格按程序发展团员，增强队员光荣感和组织归属感。

2.创新教育活动载体，促进队员全面发展。结合国庆、建队节等重要节点，开展仪式教育和主题实践活动，将幸福教育融入少代会、换戴红领巾、入队入团等仪式。持续推进红领巾争章活动，将争章与日常行为规范、志愿服务相结合。组织开展"雏鹰杯"竞赛、红色寻访、文体活动等，拓宽队员成长平台，提升综合素养。

3.加强队伍建设与校内外联动，提升工作实效。强化辅导员队伍建设，开展业务培训，参加区级风采大赛。加强队干部培养，举办队长学校，提升自主管理能力。建立校社联动机制，支持社区少工委建设，鼓励队员参与社区实践活动。发挥家校社协同育人功能，邀请家长参与活动，整合资源促进队员健康成长。

（七）其他工作

1.抓好学校安全卫生工作，做好上海市安全文明校园建设工作。以精准的安全管理措施确保全体师生在校安全；继续完善制度，加强责任意识教育，增加抽查力度，实现"校园事事有人管，校园处处都安全"的目标。

2.积极参与进才教育集团、浦兴学区、高行学区的联合活动，借集团、学区两大平台，为全体教师提供更为广阔的学习、培训以及展示教育教学风采的机会。

3.做好校园网的维护、管理工作，保障全校的网络安全、正常运行。积极参加上级组织的信息技术与课程整合活动以及各项信息技术比赛，提升教师信息技术应用能力。

4.继续做好学生资助工作。关注弱势群体，严格执行两免一补政策，做好低保家庭学生以及农村户口学生营养午餐等工作，确保教育公平。

5.继续做好"随班就读"工作，合理使用资源教室，扎实落实随班就读学生的个别化辅导，为特殊需要学生提供适宜的教育支持。

6.严格落实《上海立信会计金融学院附属学校学生课外读物采购审查制度》保障校园读物安全，定期开展读物审查，确保读物内容健康向上。

7.继续推进上海市绿色学校以及浦东新区文明校园创建工作，定期召开工作会议，发现问题及时整改，提升校园环境品质。

8.继续以"科学规划、全员参与、整体推进"为原则，做好学校垃圾分类工作，培养学生环保意识，建设美丽校园。

上海立信会计金融学院附属学校

二〇二五年八月

附：每月重点工作

8月份：

1.上交2025版课程实施方案、晒课表

2.各部门完成工作计划以及开学准备工作

3.教学论坛

4.新生入学相关准备工作

9月份：

1.课后服务从9月1日开始

2.教师节活动

3.随堂听课启动

10月份：

1.中小学社会实践

2.少代会

11月份：

1.期中质量调研，质量分析

2.学生体育节

3.家长学校

12月份:

1.绩效考核

2.见习教师规范化培训考核工作

3.迎新活动

2026年1月：

1.期末质量调研、质量分析

2.各部门学期工作小结

3.筹备寒假活动