一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,深入落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《上海市国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和上级部门教育方针,以“唤醒生命潜能,走进世界中心”的办学主张为引领,聚焦“马步惟勤 信启未来”学期主题,以更高标准、更实举措深化课程教学改革,强化师资队伍建设,优化学校治理体系,发挥工会桥梁纽带作用,全面推进学校教育高质量发展。
二、工作目标
1.课程教学提质增效。严格落实“双减”及“双新”要求,深化“教学评一体化”改革,优化校本作业体系与课后服务,确保“无作业日”“每天综合体育活动不低于2小时”等政策扎实落地,实现减负增效与学生全面发展。
2.德育工作深耕细作。推进思政一体化教育,加强德育队伍建设。通过道德建设实践活动和学科德育的育人途径,提升全员育德能力,夯实各类德育活动,共创育德良好环境,保障学生健康发展。
3.教师队伍专业精进。以校本研修、项目化学习实践、教学竞赛等为抓手,发挥骨干教师引领作用,重点提升教师单元作业设计、跨学科教学及AI赋能教学创新能力,加速青年教师成长。
4.治理效能优化升级。完善部门+年级部双轨制管理,强化督查反馈与月度汇报机制,提升学校管理科学化、民主化水平,营造积极向上的治校氛围。
5.学生成长全面发展。落实体育高质量发展措施,强化校级体育赛事育人功能,推进全国青少年校园足球特色学校建设工作,促进校园足球健康发展。提升科学教育水平和学科美育质量,开展劳动主题教育实践和“劳模进校园”主题活动。深化对外交流合作,提升学校国际教育能力与师生跨文化交流素养。
6.协同育人深化拓展。持续深化校家社医协同育人体系,加强与大学、社区、实践基地、校外辅导员、家长、医院联动,更好发挥协同育人实效。
三、重点工作
(一)学校管理
1.强化党建引领与科学治理。坚持党组织领导的校长负责制,加强领导班子理论学习与队伍建设。完善部门+年级部双轨制管理,落实目标管理与月度工作汇报,提升精细化管理与民主决策水平。
2.启动新一轮五年发展规划研制。围绕《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《上海市国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》及上级部门教育方针,凝聚全校智慧,启动学校新一轮五年发展规划编制工作,明确未来发展方向与重点任务,引领学校可持续发展。
3.推进师资与干部培养。健全师德师风建设长效机制,将弘扬教育家精神融入教师培养、培训、发展全过程。完善教师分层培养体系,举办中青年教师教学比赛。做好班主任专业化成长工程,深化全员导师育德能力培养。加快青年干部梯队建设,通过轮岗、项目负责制等方式锻炼培养,为学校发展储备人才。
4.深化校园文化建设。在校风“崇信、尚真、雅致、共进”的文化引领下,整合科技节、艺术节、体育节、心理健康季及少先队活动等多元载体,打造科技启智、艺术润心、体育强身、心理护航、少先队铸魂的立信特色文化氛围,促进学生全面发展。
5.优化信息化与后勤保障。推进“智慧校园”项目深化应用,更新教学设备,助力教育数字化转型。加强校园安全、卫生、食品安全管理,建设平安、绿色、文明校园。
6.持续扩大校庆成果辐射。借助30周年校庆形成的凝聚力,积极承办或参与区、学区级教学展示与学术交流活动,引进高校及集团资源,提升学校影响力。
(二)德育工作
1.深化德育与学校特色融合。通过构建德育综合活动体系,进一步完善主题教育月课程内容以及实施途径,实现五育并举融合育人,帮助学生扣好人生第一粒扣子。融合学校金融特色,开展德育金融特色活动,提升德育活动新活力。
2.持续夯实全员导师工作。继续落实做好“每月导师工作清单”,深化“人人都是德育工作者”的教育理念,做好每一位学生的关心关爱工作。
3.加强班主任队伍建设。重视班主任梯队培养,依托职初培训、师徒带教、班主任工作室等平台开展多元指导;通过每月例会强化日常管理流程与家庭教育指导能力;认真做好每月考核;依托“熠然”“Yu己”校级班主任工作室,开展专题研讨,提升班主任科研及实践能力。
3.深化协同育人体系。优化家委会职能,以区级德育实践课题和“校家社协同育人”项目实验校(第二批)建设为引领,优化“启·承”家长学校内容与形式,实现家庭教育和学校教育同步发展;借助大学、社区、学区、民非组织、校外辅导员的育德力量,建立多方联动机制,实现社会资源共享共建,培养学生的综合素质,助力学生的茁壮成长;有效利用浦东新区医教融合试点工作,做好学生关心关爱工作。
4.提升身心健康水平。落实儿童青少年近视防控监测和干预手段,进一步降低学生新发近视率。做好校园防疫、健康宣教、日常监测、校园饮用水等常态化管理。办好春季学期体育节,丰富校园体育活动,提升学生体质健康水平。完善高效心理健康服务体系,继续用好学生心理危机转介绿色通道,全面强化“一生一档”预警系统的全流程管理。结合“525”心理健康季开展主题教育活动,做好学生心理关怀、教师心理技能提升和家长心理健康教育科普。建强用好法治副校长、法治辅导员队伍,创新普法教育模式,丰富校园法治文化生活,推动法治教育与学校教育教学、日常管理相结合。加强学生行为规范、欺凌防治、交通安全、消防安全等主题教育。
5.完善特殊学生支持。做好家庭经济困难学生的资助工作,落实两免一补政策,确保教育公平,形成对特殊学生的全方位关爱体系。
(三)教学工作
1.严格教学常规与“双减”落实:开齐开足各类课程,加强巡课与督查。严格落实“无作业日”,优化分层、弹性作业设计,严控作业总量与时间。保障学生每天综合体育活动不低于2小时。规范学籍管理、专用教室使用与实验室安全。
2.深化课堂教学改革与教学研究:以“基于大数据的精准教学试验项目”为抓手,深化人工智能通识教育及师生素养测评,推广“AI课堂分析+教师反思”模式,深化素养导向的课堂转型。组织教师深入学习新课标、研读新教材,围绕“单元作业设计”“项目化学习”开展主题教研,推广同课异构、跨学科教学。加强随堂听课,重点关注初三及职初教师课堂,及时反馈指导。
3.加强教师队伍建设与教研组建设:发挥骨干教师引领作用,组织教学展示与研讨。规范教研组活动,形成备、教、学、研、评一体化机制。开展职初教师教学评比活动,促进青年教师快速成长。严格执行一科一辅原则,推进“校本作业”的修订与优化,提升作业有效性。
4.优化课后服务质量:完善“基础托管+特色拓展”双轨服务体系,丰富体育、艺术、科创等课程供给,强化个性化学习辅导与安全管理,满足学生多样化需求。加强对课后服务的考勤巡视与质量监管。
5.做实招生与毕业班工作:规范完成招生及毕业班相关工作。聚焦初三教育教学,研究中考动态,优化教学策略;精准掌握初三学生人数与结构,有序组织体检、中考报名、名额分配政策解读与志愿填报指导;关注学生分层发展,利用课后服务进行个性化辅导;加强与市、区教研部门联系,共享优质资源;召开初三家长会、学生大会,形成教育合力。
6.规范考务与教务管理:作为中考考点,严格按照市教育考试院及区招办要求,做好考点硬件调试、考场布置、考务小组培训、应急预案制定等工作,确保考试安全有序进行。做好各级各类考试的考务组织与监考培训。加强图书馆资源建设,严格落实课外读物审查制度,确保读物内容健康向上,有序开展午间阅读及文化活动,完成新教材征订配发。
7.提高随班就读工作质量:合理使用资源教室,为随班就读学生制定个性化辅导计划,提供适宜的教育支持,落实个别化教育方案,促进教育公平。
(四)教师发展
1.推进校本研修与科研引领:围绕“AI赋能的教学创新实践”主题,开展分层专题培训,提升全体教师智能素养。推进项目化学习第四轮任务实施,收集优秀案例。完成书稿发布准备工作。协助教师申报市区级课题、征文,搭建科研平台。
2.加强骨干引领与梯队建设:发挥骨干教师辐射作用,组织教学展示与研讨。落实见习教师规范化培训基地工作,助力职初教师快速成长。完成新一轮学科带头人与骨干教师考核。
3.深化新优质学校品牌建设:结合学校新一轮五年发展规划,配合学校积极申报新一轮区级重点课题,为学校新一轮发展注入新活力,持续跟进新优质学校项目,深化特色课程建设与成果提炼。
(五)工会工作
1.强化思想引领与师德建设:组织教职工学习党的二十届四中全会及工会百年重要讲话精神,开展第二届“立信师德标兵”评选,举办师德故事分享会,弘扬教育家精神。
2.服务教师成长与身心健康:组织参加区青教赛、“三笔一画”比赛、摄影大赛等,提升教学基本功;开展篮球、羽毛球、八段锦等文体活动,组织秋游,放松身心;举办心理知识讲座,做好困难慰问、互助保障及体检疗休养,提升教职工幸福感。
3.深化民主管理与退休工作:规范教代会与校务公开,维护教职工权益。做好退休教工合唱团、春秋游、回娘家等活动及帮扶保障。
(六)团队工作
1.强化组织建设与思想引领:规范共青团、少先队组织架构,加强团员意识教育和少先队活动课。组织学习习近平总书记重要寄语精神,深化“红领巾爱祖国”等主题教育活动。
2.强化少先队组织育人功能:在学校市级少先队课题成果基础上,持续深化少先队仪式教育活动有效开展。落实五育交流展示活动。组织参加区级“鸿鹄杯”辩论赛、“雏鹰杯”赛事等,拓展队员综合素质。
3.加强队伍建设与校内外联动:强化辅导员队伍建设,开展业务培训,参加区级风采大赛。加强队干部培养,举办队长学校,提升自主管理能力。与社区、部队等共建,开展志愿服务、社会实践、国防教育等活动,丰富育人平台。
(七)其他工作
1.抓好学校安全卫生工作,做好上海市安全文明校园建设工作。以精准的安全管理措施确保全体师生在校安全;继续完善制度,加强责任意识教育,增加抽查力度,实现“校园事事有人管,校园处处都安全”的目标。
2.积极参与进才教育集团、浦兴学区、高行学区的联合活动,借集团、学区两大平台,为全体教师提供更为广阔的学习、培训以及展示教育教学风采的机会。
3.进一步深化与上海立信会计金融学院的合作办学工作,借助高校优质资源,在课程建设、师资培训、学生实践等方面开展深度合作,推动与高校合作向更高水平、更深层次发展。
4.做好校园网的维护、管理工作,保障全校的网络安全、正常运行。积极参加上级组织的信息技术与课程整合活动以及各项信息技术比赛,提升教师信息技术应用能力。
5.扎实推进语言文字工作,结合上级要求和学校实际,开展推广普通话宣传周活动,规范校园用字,提升师生语言文字应用能力,营造规范、文明的语言文字环境。
6.继续推进上海市绿色学校工作,定期召开工作会议,发现问题及时整改,提升校园环境品质。
新学期,学校将继续秉持“唤醒生命潜能,走进世界中心”的办学追求,团结全校师生员工的智慧与力量,深化教育教学改革,优化内部治理,推动学校各项事业在高质量发展的道路上稳健前行。全体立信附校人将以更加饱满的热情、更加务实的作风,携手共进,为培养担当民族复兴大任的时代新人,为学校更加美好的明天而不懈奋斗!
上海立信会计金融学院附属学校
二〇二六年二月
附:每月重点工作安排
月份 | 重点工作 |
2月 | 各部门完成学期工作计划;开学准备工作;行政、教职工、班主任、教研组长开学工作会议;课后服务课程申报启动。 |
3月 | 开学典礼;寒假德育活动宣传;课后服务全面开始;随堂听课启动;年级公约、班级公约、班主任公约行动启动;“启·承”家长学校系列活动;学雷锋主题活动暨爱心义卖;新学期团员发展工作启动;“三八”妇女节活动;启动中青年教师教学比赛;初三学生体检;中考考点硬件自查。 |
4月 | 清明主题教育活动;初一重温铭言仪式;春季体育节;春季社会实践;艺术季;科技节;“启·承”家长学校系列活动;期中教学质量调研与分析;校园开放日;职初教师教学评优;初三理化实验操作考及外语听说模拟测试;中考报名与资格审核。 |
5月 | 劳动节主题教育活动;心理健康季活动;“启·承”家长学校系列活动;主题班队会评比;初三名额分配政策解读及志愿填报指导;初三理化实验操作考及外语听说正式测试;课后服务中期小结;中考考点考务人员培训。 |
6月 | “六一”主题队日活动;二年级入队、三年级十岁生日、初二年级十四岁生日、九年级毕业典礼暨离队仪式;“启·承”家长学校系列活动;期末教学质量调研与分析;学期结束工作小结、评优;暑期工作部署;中考考点工作;新生报名验证。 |