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一、指导思想

全面贯彻二十届三中全会精神，依据新时代党对教育工作的新要求，坚决落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举、融合育人。以“和而不同健康成长 融以共进全面发展”的理念为引领，用科学化民主化的管理护航，用精研的课堂教学、精彩的学校课程筑牢教师队伍建设和教育数字化转型发展“基石”，促使学校工作迈上新台阶，学校发展实现新跨越。

二、工作目标

1.用高质量的党建引领推动学校管理科学化、民主化，管理梯队年轻化。

2.规范落实国家课程方案和课程标准，构建德智体美劳全面培养的课程实施体系，保证办学质量。

3.以新一轮课程实施方案落地为契机，展开校本化研修，提升全体教师的专业素养和水平。

4.与大学保持密切联系，借助高校教育科研力量在金融特色教育里挖掘新的增长点，激发新活力。

5.加强卫生、消防、安全等工作，确保全校师生在校安全，创建平安校园。

三、重点工作

（一）学校管理

1.用高质量的党建引领推动学校管理。在《党组织领导的校长负责制工作方案》引领下，加强学校领导班子建设，保障支委委员及校务会成员理论学习时间、创设学习平台，推荐优秀干部外出学习，确保党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。

2.科学民主地实施管理。各学段、各部门、各领导岗位精细分工，责权分明，结合目标式管理，落实扁平化的管理模式；完善督查反馈体系，确保重点工作部署落地落实，各种常规管理落细、落实，提升学校精细化管理水平，凸显学校民主化管理特色。

3.加快人才培养步伐。一方面搭建更为年轻化的干部梯队，以轮岗、跟岗、干事制、外推培训等方式大力培养青年干部，让青年干部成为学校发展的持久动力。另一方面，采用项目负责人的方式，在各条线常规工作之外的重要申报或创建任务中发现人才，充实后备干部梯队。

4.加强校园文化建设。重新梳理“生态校园”为核心理念的学校文化体系，以大修后的东陆校区为试点，在校园文化建设上构建出特色鲜明的理念文化、环境文化、视觉文化，努力实现校园环境和文化品味的双提升。

（二）德育工作

1.将德育教育与学校课程紧密结合。通过构建德育综合活动体系，完善主题教育月课程内容以及实施途径，实现五育并举融合育人，用“实践式”“渗透式”“体验式”教育代替“说教式”“应付式”德育，促使学生在实践中、在活动中自然生长，将好习惯逐渐内化为学生的自觉行动，提升综合素质。

2.将德育教育与全员导师工作紧密结合。以“五环行动”为载体，以培养能够“留意幸福、感受幸福、内化幸福、平衡幸福的立信校园幸福大使”为目标，以“常规+经典+特色”的菜单自主选择形式，开启导师工作，优化师生关系以及同伴关系；通过“启·承”家长学校，指导和培训家长开展科学的家庭教育，优化亲子关系。

3.强化学生自主管理。完善共青团团委、少先队大队部、学生自律委员会等学生管理组织工作，做好学生干部培养。继续以区级美术团的“版画”项目为龙头，结合区级艺体“一条龙”，建设好学生舞蹈、合唱、啦啦操、航模、无人机、羽毛球等特色社团，让学生成为校园的主人，通过社团学习和活动健全品格和滋养心性，培养学生自我教育、自主管理和创新实践的能力。

4.加强心理教育辅导。继续用“一生一档”平台管理、《立信附校成长加油站》、心理健康教育咨询室、班主任“树洞”等形式，深化学生心理健康教育、宣传、辅导、咨询工作。通过校本培训，强化教师的“三级预警”意识，提升学校心理健康教育的品牌特色，争创成绩。

5.“家校社”合力育人。强化家委会的工作职能，打造家校合育、驻校轮值等典型工作；完善家长学校课程，以家长志愿者为主力，开展“家长职业大讲堂”系列活动，帮助学生开启规划人生的意识，解决学生成长过程中的迷茫和困惑；借助社区、学区的育德力量，建立多方联动机制，实现社会资源共享共建，培养学生的综合素质，助力学生的茁壮成长。

（三）教学工作

1.制定2024版课程实施方案，严格课程管理。按照“上海市教育委员会关于印发《上海市义务教育课程实施办法》的通知”（沪教委基【2024】18号），对学校一至九年级课程进行整体规划，把课程建设列入学校整体工作日程。结合新教材落地，聚焦学生核心素养培育，扎实落实“双减”，制订2024年学校课程计划，同时加强学校课程的管理与调整，完善学校课程图谱。

2.专注教育改革，优化生态课堂。一方面继续引导教师重视学生的客观差异，精准分析学情，优化教学方式，强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。第二个方面以“基于大数据的精准教学试验项目”实施为抓手，开展课堂教学研究，落实学科核心素养的培育，推动学生学习方式的变革，提升学生的思维能力和学习品质。第三方面，加强学校科学教育。从制定具有特色的校本实施方案起步，逐步落实运行规则、人员职责、过程管理、评估评价，以期达到预设目标。

3.做好“五项管理”，加强教学日常管理及检查。一是建立集体备课制度，开展以单元教学为主题的教研活动，资源共享，分工合作，统一进度；第二，关注上课流程、关注教学反思，创新教案评价机制；第三，完善并落实听课制度和师徒结对制度，明确听课次数和听课后的教研活动要求；第四，通过培养学生自主学习、当堂达标检测落实“课上清”，通过作业检测、查缺补漏等措施落实“课后清”；第五，用好“课后服务”时间，对学困生进行个别化辅导，完成“缺漏补”。

4.关注教学质量过程性监督。一是教导处须立足学情，研究各年级和各学科的薄弱环节及质量提升的关键点，督促各教研组实施多措并举，积极提升学科优良率和及格率，确保教学质量。二是完善各类教学质量监控机制，邀请专家、教研员进校，增强调研工作的即时性、针对性和有效性，做好质量评估，鞭策教师阶段性教学过程中存在的不足以及改进的措施，促进教学质量的提升。

5.做好新生入学适应期工作，抓好初三毕业班工作。做好一年级学习适应期的各项工作，并积极探索注重创造力培育的小学低年级主题式综合活动课程建设。认真梳理2025年参加中考在籍学生数，做好每月一调研，指导教师把握好中考新方向，讲究教学策略，争取家长配合，形成教育合力，力争使本届毕业班教学质量稳中有进。

（四）教师发展

1.加强教师队伍建设，提升教师师德涵养。开展师德讲座系列活动，在交流和体悟中关注教师教育学生的新方法、新思路；开展教育教学论坛活动，及时了解老师们的困难和需求，提升教师教育教学素养；开展新一轮“师德标兵”评选活动，通过讲立信故事，做立信人，学习身边榜样等来弘扬正能量，促教师师德修养的提升，在校园内形成良好的师风、教风。

2.做好区级骨学科带头人和骨干教师的梯队培养、重视学校老教师的幸福指数工程，针对不同教师群体，规划目标、强化责任，做到教师培训无“死角”。在以学校课题为抓手，项目化实施为重心，深入推进“上海市新优质学校（第三批）”创建的过程中，加强教师跨学科能力的培养，整体优化师资结构，为学校的整体强劲发展做好人才储备。

3.启动青年教师培养工程，以主动参与课题研究、项目实践和各部门各条线活动策划组织为重要评价指标，以“区级新秀”“90后高级职称”为目标群体，建立完善学校后备管理人才库，逐步形成服务意识第一、学科素养为主的管理人员培养梯队。

4.做好2024学年度浦东新区见习教师规培基地各项工作以及浦东新区教师专业发展学校工作。严格学员管理，建立从导师个人、备课组、教研组、学校的通识培训等多渠道指导途径，帮助职初教师迅速成长。

（五）工会工作

1.围绕学校中心工作，以新一届教代会代表选举为契机，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，全面提升工会工作能力和水平。

2.丰富全体教职工的精神文化生活。开展教职工文体、献爱心等活动，丰富教职工的业余文化生活；开展“送温暖”工程，关心慰问困难职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。在国家政策许可的范围内提高教职工的福利待遇水平，关注教职工的身心健康，带领教职工健康科学地生活，积极向上地工作。

3.开好教代会，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫。做好校务公开工作，加强民主政治建设，进一步维护教职工的合法权益，落实教职工的知情权、监督权、参与权。

（六）其他

1.抓好学校安全卫生工作，做好上海市安全文明校园建设工作。以精准的安全管理措施确保全体师生在校安全；继续完善制度，加强责任意识教育，增加抽查力度，实现“校园事事有人管，校园处处都安全”的目标。

2.积极参与进才教育集团、浦兴学区、高行学区的联合活动，借集团、学区两大平台，为全体教师提供更为广阔的学习、培训以及展示教育教学风采的机会。

3.做好课后服务工作。尽量满足家长对小学生放学后看护、体育锻炼、特长培养等方面的需求，设置多彩课后活动项目，努力提高课后服务质量和水平，按时做好“每周一报”和“每月一推”工作。

4.做好校园网的维护、管理工作，保障全校的网络安全、正常运行。积极参加上级组织的信息技术与课程整合活动以及各项信息技术比赛。

5.继续做好学生资助工作。关注弱势群体，严格执行两免一补政策，做好低保家庭学生以及农村户口学生营养午餐等工作。

6.继续做好“随班就读”工作，合理使用资源教室，扎实落实随班就读学生的个别化辅导。

7.严格落实《上海立信会计金融学院附属学校学生课外读物采购审查制度》保障校园读物安全。

8.继续推进上海市绿色学校以及浦东新区文明校园创建工作，定期召开工作会议，发现问题及时整改。

9.继续以“科学规划、全员参与、整体推进”为原则，做好学校垃圾分类工作。

附：每月重点工作

八月份：

1.上交2024版课程实施方案、晒课表

2.各部门完成工作计划以及开学准备工作

3.教学论坛

4.新生家长会

九月份：

1.课后服务从9月1日开始

2.教师节表彰与师德师风宣传活动

3.初三年级调研

4.行政随堂听课

十月份：

1.中小学社会实践

2.教学展示活动

3.教代会（暂定）

十一月：

1.中学部期中考试，质量分析

2.学生运动会

3.家长学校

4.一年级家长开放日

十二月:

1.绩效考核

2.见习教师规范化培训考核工作

3.迎新活动

一月份：

1.中小学期末考试（考查）

2.各部门学期工作小结

3.初三年级大会

4.筹备寒假活动

上海立信会计金融学院附属学校

2024年8月