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一、指导思想

全面贯彻二十届三中全会精神，紧密围绕《教育强国建设规划纲要（2024 -2035年）》，全面落实党和国家的教育方针，坚持“五育”并举、融合育人。以“和而不同健康成长 融以共进全面发展”的理念为引领，围绕课程体系构建、育人方式变革、师资队伍建设、评价范式改革等关键环节精准发力，进一步推进学校教育数字化转型，结合学校30周年校庆契机，促使学校工作迈上新台阶，学校发展实现新跨越。

二、工作目标

1. 用高质量的党建引领推动学校管理科学化、民主化，管理梯队年轻化，营造争做“四有”好教师的良好氛围。

2. 围绕《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》及上级部门教育方针，制定学校新的四年发展规划，为学校新一轮发展注入新活力。

3.依托新一轮区级重点课题的申报和发挥大数据实验校引领作用，落实项目化实验校第四轮任务实施，形成骨干引领、职初团队快速成长的梯队建设。

4.与大学保持密切联系，发挥新区心理特色品牌“‘五环’相扣护身心”成果推广项目校引领作用，借助高校力量加强“校家社医”协同育人模式探索，构建育人新生态。

5.紧跟“双新”改革步伐，将“双新”理念融入教学实践，在推动课堂教学数字化转型的同时，提升学科教学水平，满足学生个性化发展需要。

5.深入实施《中小学德育工作指南》，通过道德建设实践活动和学科德育的育人途径，结合学校的金融特色品牌教育，提升全员育德能力，夯实各类德育活动，共创育德良好环境，保障学生健康发展。

6.以学校市级少先队一般课题为抓手，落实上海市第九次少代会的工作部署，融合德育和少先队工作，深化幸福教育理念，切实加强少年儿童政治引领。

7.严格落实卫生、消防、食品安全等工作，重点关注师生身心健康，确保全校师生在校安全。

三、重点工作

（一）学校管理

1.用高质量的党建引领推动学校管理。在《党组织领导的校长负责制工作方案》引领下，加强学校领导班子建设，保障支委委员及校务会成员理论学习时间、创设学习平台，推荐优秀干部外出学习，确保党组织的战斗堡垒作用得以充分发挥。

2.科学民主地实施管理。各学段、各部门、各领导岗位精细分工，责权分明，结合目标式管理，落实扁平化的管理模式；完善督查反馈体系，确保重点工作部署落地落实，各种常规管理落细、落实，提升学校精细化管理水平，凸显学校民主化管理特色。

3.加快人才培养步伐。一方面搭建更为年轻化的干部梯队，以轮岗、跟岗、干事制、外推培训等方式大力培养青年干部，让青年干部成为学校发展的持久动力。另一方面，采用项目负责人的方式，在各条线常规工作之外的重要申报或创建任务中发现人才，充实后备干部梯队。

4.加强校园科学文化建设。以教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》为引领，系统挖掘三校区校内自然资源优势，营造浓厚的校园科学文化氛围。

5.持续优化信息化建设布局。加大教育信息化投入，积极引入先进技术，更新多媒体教学设备，积极实现“智慧校园1.0”项目建设，为师生构建更加智能、便捷的学习工作环境，进一步推进学校教育数字化转型。

6.持续扩大辐射影响力。积极争取承办市、区、学区级教育教学活动或展示或会议，进行学术交流，以活动促发展。引进大学优秀资源，借助于社会力量搭建平台，与集团内名校对接交流，拉动学校发展，拓展学校发展空间。

（二）德育工作

1.将德育教育与学校特色紧密结合。通过构建德育综合活动体系，进一步完善主题教育月课程内容以及实施途径，实现五育并举融合育人，帮助学生扣好人生第一粒扣子。继续开展“三线并进，共创金融特色”的探索研究，以金融特色为主导，以金融诚信为主线，以金融体验为途径，融合学校金融特色，开展“立信积分卡”德育金融特色活动，培育学生的金融道德品质，提升德育活动新活力。

2.将德育教育与全员导师工作紧密结合。以“五环行动”为载体，以培养能够“留意幸福、感受幸福、内化幸福、平衡幸福的立信校园幸福大使”为目标，以“常规+经典+特色”的菜单自主选择形式，开启导师工作，深化“人人都是德育工作者”的教育理念；通过“启·承”家长学校，指导和培训家长开展科学的家庭教育，优化亲子关系。

3.强化学生自主管理。完善共青团团委、少先队大队部等学生管理组织工作，做好学生干部培养。继续以区级美术团的“版画”项目为龙头，结合区级艺体“一条龙”，建设好学生舞蹈、合唱、啦啦操、航模、无人机、羽毛球等特色社团，让学生成为校园的主人，通过社团学习和活动健全品格和滋养心性，培养学生自我教育、自主管理和创新实践的能力。

4.加强体艺卫科心工作。做好艺术、体育、科技、卫生等日常管理工作，积极组织全校师生参加活动，为学校争创荣誉，展示德育成果。逐步完善校园“周周演”活动平台，切实构建学生自主成长“大舞台”，助力学生健康成长。继续用“一生一档”平台管理、家访平台、心理辅导室、班主任“树洞”等形式，深化学生心理健康教育、宣传、辅导、咨询工作。通过校本培训，强化教师的“三级预警”意识。提升学校心理健康教育的品牌特色，争创成绩。

5.“家校社医”合力育人。强化家委会的工作职能，启动、优化学校未成年人保护中心的功能；完善家长学校课程，实现家庭教育和学校教育同步发展；借助大学、社区、学区、民非组织的育德力量，建立多方联动机制，实现社会资源共享共建，培养学生的综合素质，助力学生的茁壮成长；有效利用浦东新区医教融合试点工作，做好学生关心关爱工作。

（三）教学工作

1.优化课程管理，打造体系化的校本课程。一方面加强内涵建设，建立起课前准备、课堂教学，作业测评等基于教学流程的管理规范，并在过程管理中落实到位。第二个方面，完善拓展型探究型两类课程建设，进一步加强两类课程的团队建设。巩固课程开发的成果，总结形成系列课程。第三方面，加强学校科学教育。从制定具有特色的校本实施方案起步，逐步落实运行规则、人员职责、过程管理、评估评价，以期达到预设目标。第四，倡导智慧课堂理念，全面应用现代信息教学手段，实施以学生为中心的个性化教学，培养学生批判性思维、创造性解决问题的能力，塑造面向未来的全面型人才。

2.做好“五项管理”。重点以作业管理为抓手，教研组落实作业设计的准确性，教导处加强常规检查与抽查，重点检查批改的实时性和准确性，作业反馈及订正反馈的及时性，使作业真正成为减负增效的重要教学环节。加强学校课后服务工作管理，按新区要求健全工作台账，包括每日台账、每月台账，党组织会议集体审议，公示制度等。完善课后服务实施方式、管理制度，对学习困难生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，丰富各类活动，满足学生个性化发展的需要。

3.开展各类教学研究活动。组织教师通过各种途径继续学习新教材内容，全面提高教师运用新的教育理念实施素质教育的能力，提高专业化水平。以新课标在学科中的落地实施以及学科知识的准确性为重点，重点关注初三及职初教师，积极开展各种形式的跨学科听课活动，构建默契、和谐的师生、生生互动的生态课堂。落实学科核心素养的基本理念，聚焦学生发展，破解“减负增效”的关键问题，通过开展开展信息化教学比赛课等形式，使职初教师在专业化的道路上行稳致远。

4.抓好招生及毕业班工作。严格落实上级相关教育部门要求，做好校园开放日活动，做好幼小衔接、中小衔接工作，确保新生招生工作顺利完成。加强对初三毕业班教学质量的监控和管理，定期组织模拟考试和质量分析，及时发现教学中存在的问题和学生的学习薄弱环节，采取有效的措施进行改进和强化，努力提升学校中考的优秀率和合格率。

5.做好中考考点工作。依据考点相关文件精神及具体要求，做好人员培训、考场布置、设备仪器检查及相关预案制定，确保在本校的每一场考试顺利举行。

（四）教师发展

1.助力学校科研课题持续精进。一是e配合学校积极申报新一轮区级重点课题，为学校新一轮发展注入新活力。二是制定学校新的四年发展规划。三是发布学校新一年要出版的书稿征集细则，完成书稿出版的其他前期工作。

2.推进教师教学素养整体提升。开展基于“双新”背景下的校本研修，形成利用大单元整体设计，完成核心素养培养的教学新样态。切实做好项目化实验校第四轮任务实施。为教师发展搭建平台，协助教师积极申报市区级各项课题，组织市区级各类征文活动，提升教师科研水平。发挥大数据实验校引领作用，尤其加强与class-in的深度合作，提升教师信息技术的使用能力。

3. 形成骨干引领、职初团队快速成长的梯队建设。根据最新考核方案对新一轮学科带头人与骨干教师进行考核。做好2024学年度浦东新区见习教师规培基地各项工作以及浦东新区教师专业发展学校工作。

（五）工会工作

1.围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，加强政治思想引领，团结动员全体教职工与时俱进，营造争做“四有”好老师的良好氛围。

2.助力教师成长发展，打造积极向上充满活力的校园精神风貌。主动收集各类培训、学术交流活动、教学技术比赛等各类信息，鼓励教师积极报名参加，促进教师专业成长，提升教师的综合素质和学校的整体竞争力。开展教职工文体、献爱心等活动，丰富教职工的业余文化生活；开展“送温暖”工程，关心慰问困难职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。

3. 进一步加强民主建设，做好校务公开，维护教职工的合法权益。严格规范教代会工作程序，提前收集教职工提案，确保提案内容围绕学校发展、教职工权益等重要问题通过教代会积极参与学校的民主决策、民主管理和民主监督。推进校务公开工作，把深化校务公开作为强化民主建设的重要切入点，进一步完善校务公开制度。保障教职工的知情权、参与权和监督权，努力营造依法治校、民主治校的浓厚氛围。

（六）其他

1.抓好学校安全卫生工作，做好上海市安全文明校园建设工作。以精准的安全管理措施确保全体师生在校安全；继续完善制度，加强责任意识教育，增加抽查力度，实现“校园事事有人管，校园处处都安全”的目标。

2.积极参与进才教育集团、浦兴学区、高行学区的联合活动，借集团、学区两大平台，为全体教师提供更为广阔的学习、培训以及展示教育教学风采的机会。

3.做好校园网的维护、管理工作，保障全校的网络安全、正常运行。积极参加上级组织的信息技术与课程整合活动以及各项信息技术比赛。

4.继续做好学生资助工作。关注弱势群体，严格执行两免一补政策，做好低保家庭学生以及农村户口学生营养午餐等工作。

5.继续做好“随班就读”工作，合理使用资源教室，扎实落实随班就读学生的个别化辅导。

6.严格落实《上海立信会计金融学院附属学校学生课外读物采购审查制度》保障校园读物安全。

7.继续推进上海市绿色学校以及浦东新区文明校园创建工作，定期召开工作会议，发现问题及时整改。

8.继续以“科学规划、全员参与、整体推进”为原则，做好学校垃圾分类工作。

上海立信会计金融学院附属学校

二〇二五年二月

附：每月重点工作

二月份

1.各部门完成工作计划

2.迎接上级部门开学工作检查

3.课后服务从2月17日开始

4.寒假工作小结

三月份

1.寒假工作小结

2.三八节活动

3.校园开放日活动

四月份

1.中学部期中考试，质量分析

2.初三理化实验操作考及外语听说模拟测试

3.中小学社会实践活动

4.职初教师教学评优活动

5.学生艺术节

6.家长会（家长学校）

五月份

1.心理健康教育季

2.初三理化实验操作考及外语听说正式测试

六月份

1.科技节活动

2.庆“六一”活动

3.中小学期末考查、考试

4.中考考点工作

5.毕业典礼

6.各条线学期工作小结

7.筹备暑假活动