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2026年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，也是“十五五”规划开局之年。本学期，学校在浦东新区教育工作党委、教育局和学校党总支的坚强领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，深入落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《上海市国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和上级部门教育方针，深入学习贯彻习近平总书记2026年5月30日给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员的重要回信精神，聚焦“策马新程 信向远方”学期主题，以更高标准、更实举措深化课程教学改革，强化师资队伍建设，优化学校治理体系，发挥工会桥梁纽带作用，全面推进学校教育高质量发展。

一、工作目标

（一）课程教学提质增效

严格落实“双减”及“双新”要求，以新教材全面落地为核心，深化“教学评一体化”改革，全面推进各年级各学科5%课时用于项目化学习。优化校本作业体系与课后服务，确保“无作业日”等政策扎实落地，保障学生每天综合体育活动不低于2小时，实现减负增效与学生全面发展。

（二）德育工作深耕细作

以习近平总书记重要回信精神为引领，推进思政一体化教育，加强德育队伍建设。依托“熠然”“Yu己”班主任工作室开展专题研讨与实践研究，深化全员导师制探索，提升全员育德能力。夯实各类德育活动，以“启·承”家庭教育品牌为引领推进家校共育，共创良好育人环境，保障学生健康发展。

（三）教师队伍专业精进

以“AI赋能下的学科深度探究与跨学科教学变革初探”、项目化学习实践、教学竞赛等为抓手，发挥骨干教师引领作用，重点提升教师新教材执教能力、单元作业设计及跨学科教学能力，加速青年教师成长。

（四）治理效能优化升级

完善部门与年级部双轨制管理，强化督查反馈与月度汇报机制，推进学校新一轮四年发展规划研制，提升学校管理科学化、民主化水平，营造积极向上的治校氛围。

（五）学生成长全面发展

保障学生每天综合体育活动不低于2小时，强化校级体育赛事育人功能，推进全国青少年校园足球特色学校建设工作。提升科学教育水平和学科美育质量，开展劳动主题教育实践。以“红领巾奖章”争章和“立信积分”评价为抓手，深化五育融合，促进学生全面发展。

（六）协同育人深化拓展

持续深化校家社协同育人体系，以区级立项“启承共育营”家庭教育指导工作坊为引领，提升教师家庭教育指导能力。加强与大学、社区、实践基地、校外辅导员、家长、医院联动，更好发挥协同育人实效。

二、重点工作

（一）学校管理

1.强化党建引领与科学治理。坚持党组织领导的校长负责制，加强领导班子理论学习与队伍建设。深入学习贯彻习近平总书记2026年5月30日重要回信精神，扎实开展“五个一”学习宣传活动。完善部门与年级部双轨制管理，落实目标管理与月度工作汇报，提升精细化管理与民主决策水平。

2.推进学校新一轮四年发展规划研制。围绕《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《上海市国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》及上级部门教育方针，凝聚全校智慧，推进学校新一轮四年发展规划编制工作，明确未来发展方向与重点任务，引领学校可持续发展。

3.推进师资与干部培养。健全师德师风建设长效机制，将弘扬教育家精神融入教师培养、培训、发展全过程。完善教师分层培养体系，发挥骨干教师引领作用。做好班主任专业化成长工程，深化全员导师育德能力培养。加快青年干部梯队建设，通过轮岗、项目负责制等方式锻炼培养，为学校发展储备人才。

4.深化校园文化建设。在校风“崇信、尚真、雅致、共进”的文化引领下，整合科技节、艺术节、体育节、心理健康季及少先队活动等多元载体，打造科技启智、艺术润心、体育强身、心理护航、少先队铸魂的立信特色文化氛围，促进学生全面发展。

5.优化信息化与后勤保障。推进“智慧校园”项目深化应用，更新教学设备，助力教育数字化转型。加强校园安全、卫生、食品安全管理，建设平安、绿色、文明校园。

6.持续扩大校庆成果辐射。借助30周年校庆形成的凝聚力，积极承办或参与区级、学区级教学展示与学术交流活动，引进高校及集团资源，提升学校影响力。

（二）德育工作

1.深化德育与学校特色融合。通过构建德育综合活动体系，进一步完善主题教育月课程内容及实施途径，实现五育并举融合育人，帮助学生扣好人生第一粒扣子。融合学校金融特色，持续深化“立信积分卡”德育金融特色项目，培育学生诚信品质，启发财商素养。小学部围绕“五育润心 笃行致远”开展五育评价，打造德育特色品牌。

2.持续夯实全员导师工作。继续落实“每月导师工作清单”，深化“人人都是德育工作者”教育理念。本学期组织专题研讨，探索线上自主选导师实施方案，摸排现有平台资源，开展可行性评估，为后续优化师生结对模式做好前期储备。做好每一位学生的关心关爱工作。

3.加强班主任队伍建设。重视班主任梯队培养，依托职初培训、师徒带教、班主任工作室等平台开展多元指导；通过每月例会强化日常管理流程与家庭教育指导能力；认真做好每月考核。依托“熠然”（小学部）和“Yu己”（中学部）两大校级班主任工作室，围绕班级管理真实问题开展专题研讨与实践研究，本学期增设情景模拟实训，围绕学生伤害事故处置、家校矛盾沟通、行为偏差学生教育等场景开展实战演练，提升青年班主任应急处置能力。鼓励教师参与上海市学校心理咨询师、家庭教育指导师继续教育与考证培训。

4.深化协同育人体系。优化家委会职能，完成起始年级家委会直选工作，推行家长值日巡查制度。以上海市第五批少先队幸福教育实验校建设为契机，深化幸福教育理念融入德育实践。以区级立项的“启承共育营”家庭教育指导工作坊为引领，积极参与区级家庭教育指导培训，组织开展校级家庭教育指导能力提升专题培训，提升班主任与导师的家庭教育指导专业水平。借助大学、社区、学区、民非组织、校外辅导员的育德力量，建立多方联动机制，实现社会资源共享共建；有效利用浦东新区医教融合试点工作，做好学生关心关爱工作。

5.提升身心健康水平。落实儿童青少年近视防控监测和干预手段。做好校园防疫、健康宣教、日常监测、校园饮用水等常态化管理。落实“保障学生每天综合体育活动不低于2小时”要求，统筹安排大课间集体体育活动和课间微运动，科学安排多样化运动项目。完善高效心理健康服务体系，用好学生心理危机转介绿色通道，全面强化“一生一档”预警系统全流程管理。结合心理健康教育主题月开展主题教育活动。持续优化校园“周周演”活动，完善申报、组织、展演全流程。建强用好法治副校长、法治辅导员队伍，加强学生行为规范、欺凌防治、交通安全、消防安全等主题教育。

6.完善特殊学生关爱。做好家庭经济困难学生的资助工作，落实两免一补政策，确保教育公平，形成对特殊学生的全方位关爱体系。

（三）教学工作

1.严格教学常规与“双减”落实。开齐开足各类课程，加强巡课与督查。严格落实“无作业日”，优化分层、弹性作业设计，严控作业总量与时间。严格执行“一科一辅”原则，教师不使用APP布置作业。保障学生每天综合体育活动不低于2小时。规范学籍管理、专用教室使用与实验室安全。

2.深化课堂教学改革与教学研究。以“基于大数据的精准教学试验项目”为抓手，与ClassIn合作打造学校品牌特色，推进“智慧笔”项目实施，申报区级教研活动专项展示。推广“AI课堂分析+教师反思”模式，深化素养导向的课堂转型。围绕“AI赋能下的学科深度探究与跨学科教学变革初探”主题，组织教师深入学习新课标、研读新教材，开展教研组主题教研与课堂实践。全面推进各年级各学科5%课时用于项目化学习，注重跨学科项目化学习案例的探索和实践。加强随堂听课，重点关注初三及职初教师课堂，及时反馈指导。

3.新教材全面落地与校本作业迭代。落实区级新教材全员专项培训，通过校本研磨、课堂练兵，让全体教师熟练掌握新教材教学重难点、教学设计与作业设计方法。各学科以新教材单元为单位逐课时优化作业内容，设置基础、提升、拓展三层作业，建立备课组初审、教研组复审、教导处终审的作业审核机制，打造适配新教材的校本作业体系。小学部严格落实一二年级无书面作业要求，规范低段实践性作业布置；一二年级不组织纸笔测试，以课堂观察、趣味闯关、实践展示评价为主。

4.加强教师队伍建设与教研组建设。发挥骨干教师引领作用，组织骨干教师围绕新教材开设校级展示课。规范教研组活动，完善“备、教、学、研、评”一体化机制。开展职初教师教学规范化培训和项目化学习基础方法与案例培训，促进青年教师快速成长。小学部围绕新教材开展语数英学科月活动，丰富学生学习经历。

5.优化课后服务质量。完善课后服务实施方式与管理制度。基础服务以作业辅导和查漏补缺为主，严禁集体补课、讲授新课；特色拓展层面统筹开设科创、艺体、阅读、劳动等社团课程。强化日常巡查管理，规范考勤与台账记录。按时完成区课后服务平台月度打卡上报，配合区级专项督查。

6.做实招生与毕业班工作。规范完成招生相关工作。聚焦初三教育教学，研究中考动态，优化教学策略；精准掌握初三学生人数与结构；各备课组统一教学进度与计划，精心设计教学设计与练习；做好每月一调研，及时开展质量分析；关注质优生拔尖，利用课后服务对学困生实施“一生一方案”个性化辅导；加强与市、区教研部门联系，共享优质资源。

7.提高随班就读工作质量。合理使用资源教室，为随班就读学生制定个别化教育辅导方案，提供适宜的教育支持，落实个别化教育方案，规范过程性资料留存，做好迎接区特教中心随访督查准备。

8.规范考务与教务管理。严格按照市教育考试院及区招办要求，做好各级各类考试的考务组织与监考培训。落实实验室安全与使用责任制，教师规范指导学生实验，实验员做好课后检查与记录，发现问题当日反馈并及时处理。加强图书馆资源建设，严格落实课外读物审查制度，完成2026学年上学期新教材及教师用书征订配发。

（四）教师发展

1.推进校本研修与科研引领。围绕“AI赋能下的学科深度探究与跨学科教学变革初探”主题开展各层级专题培训，提升全体教师新教材执教能力与智能素养。加强对教研组校本研修工作的管理，指导各教研组制定学年研修主题，行政联系教研组参加研修活动并做好评估。推进项目化学习课时占比不少于5%在备课组层面的落实，传承青年教师项目化学习评比活动，鼓励学科带头人和区骨干教师开展项目化学习教学展示，收集优秀案例与论文，积极参与市级或区级案例研究。

2.做好新优质学校项目推进。持续推进新优质学校高质量发展引领项目，做好专家现场指导相关资料的储备工作。推进“基于大数据的精准教学试验项目”，跟进“智慧笔”项目及区级教研活动专项展示申报。

3.加强骨干引领与梯队建设。发挥骨干教师辐射作用，组织教学展示与研讨。做好2026学年度浦东新区见习教师规培基地各项工作，设计多样教育教学活动促进职初教师群体在师德规范、育人能力、教学基本功、专业发展等方面成长。完成学校书稿征集审核与框架搭建工作。

4.深化教科研驱动内涵发展。组织市区级各类征文活动，搭建科研平台，以研促教、以研兴校。持续推进学校少先队课题成果的转化应用，将幸福教育与仪式教育深度融合，发挥课题的经验引领作用。

（五）工会工作

1.强化思想引领与师德建设。组织教职工学习习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，结合“十五五”规划开局之年背景，紧紧围绕浦东教育强区建设目标与学校中心工作。结合第42个教师节庆祝活动，做亮从教三十年荣誉证书颁发工作，讲好老教师青春奋斗故事。开展校内师德标兵宣讲活动，组织教师学习师德标兵精神、教育家精神，打造师德榜样宣传阵地。

2.服务教师成长与身心健康。组织教师参加区级各类专业素养比赛，开展校级选拔与指导。依托学校书香建设，常态化开展师生共读活动，组织学生与导师共同读书交流分享，对接区级跨校读书社团资源。组织教职工参与2026年区教工运动会相关赛事，开展八段锦、太极等活动，倡导健康工作、快乐生活理念。举办教职工迎新活动，增强集体归属感与幸福感。

3.深化民主管理与关爱服务。严格规范教代会民主程序，全面落实教代会各项职权；规范校务公开工作，对涉及教职工切身利益的事项及时公开。配合做好区级尊师惠师活动，联合街道卫生中心开展家庭医生进校园工作，做好市、区职工互助保障理赔工作。加强教师心理咨询服务宣传推广，组织教师参与心理知识讲座。做好困难教职工关心慰问，提前部署元旦、春节慰问与“一日捐”工作。落实区教育局退管工作要求，坚持“老有幸福”导向，组织退休教师教师节座谈会、秋游活动、迎新活动及区级文化展示、体育赛事等，做好高龄、孤老、特困退休教工慰问。

4.加强工会自身建设。严格执行工会经费管理规定，规范经费收支流程。组织工会干部开展校内工作研讨交流，提升工会干部专业素养与服务能力。

（六）团队工作

1.强化组织建设与思想引领。深入学习贯彻习近平总书记2026年5月30日重要回信精神，扎实开展“五个一”学习宣传活动。结合中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年等重要节点，深化“红领巾爱祖国”等主题教育活动，引导队员坚定理想信念，厚植家国情怀。

2.深化少先队幸福教育实验校建设。紧扣“幸福教育”理念，将幸福教育融入仪式教育，用好《少先队幸福成长课堂》。推进学校少先队课题成果转化应用。规范开展少代会、预备年级换戴大号红领巾仪式、初一年级重温铭言仪式、入团仪式等仪式教育，增强少先队员光荣感和组织归属感。持续推进“红领巾奖章”争章活动，完善阶梯式成长激励体系。

3.深化“浦莎书信手拉手”结对工作。根据区少工委通知精神，做好与新疆莎车县对应学段学校少先队组织的结对工作，制定年度交流计划，定期开展书信往来、线上“云队会”、主题队日、节日互访等活动，将书信手拉手活动与民族团结进步教育、幸福教育理念相融合。

4.丰富实践育人平台。积极参与“雏鹰杯”红领巾科创达人挑战赛、中华文化达人挑战赛、新闻评论员挑战赛、“十万少年看浦东”主题寻访实践、红领巾讲解员、红领巾幸福观察员等市区级少先队主题活动。加强少先队阵地建设，规范队室队角、红领巾广播站管理。强化辅导员队伍建设，积极参与市区级培训与风采展示。加强队干部培养，举办队长学校，落实队干部“轮流任干”。规范实施“入团十步曲”，健全少年团校，严把团员发展关。

（七）其他工作

1.抓好学校安全卫生工作。做好上海市安全文明校园建设工作，以精准的安全管理措施确保全体师生在校安全；完善制度，加强责任意识教育，增加抽查力度，实现“校园事事有人管，校园处处都安全”的目标。

2.深化合作办学与对外交流。积极参与进才教育集团、浦兴学区、高行学区的联合活动，为全体教师提供更广阔的学习、培训及展示平台。进一步深化与上海立信会计金融学院的合作办学工作，借助高校优质资源，在课程建设、师资培训、学生实践等方面开展深度合作，推动合作向更高水平、更深层次发展。

3.做好信息化与语言文字工作。做好校园网维护管理，保障网络安全、正常运行。参加上级组织的信息技术与课程整合活动及各项信息技术比赛，提升教师信息技术应用能力。结合上级要求和学校实际，开展推广普通话宣传周活动，规范校园用字，提升师生语言文字应用能力。

4.推进绿色学校建设。继续推进上海市绿色学校工作，定期召开工作会议，发现问题及时整改，提升校园环境品质。

上海立信会计金融学院附属学校

二〇二六年八月

附：每月工作重点