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一、指导思想

深入贯彻党的二十大精神，坚持“立德树人”，围绕“育仁爱之心，建生态校园”的办学理念，立足学校德育工作实际，从抓好日常行规、深化五环行动、创新德育活动三点全面优化学生的成长环境，持续做好学生行为规范训练与养成教育，促进学生全面发展，丰富校园文化。

二、管理育人

1.导师制工作精细化

认真做好本学期全员导师制的宣传与培训，根据工作内容和要求设计了教师手册《全员导师记录手册》，规范内容，细化要求。同时，也设计了学生手册《成长加油站·全员导师制活动手册》，打通了导师和学生间的相联关系，通过“学校里的我”、“友谊里的我”、“家庭里的我”、“更精彩的我”、“我和导师的秘密树洞”等具体清晰的板块，让导师全方位快速了解学生，紧密师生关系，加强导师的积极影响。

2.五环行动规范化

落实学校心理健康教育工作，提高学生心理素质，促进学生身心健康。大环方面，充分发挥学校心理中心团队力量，将心理健康培训列入班主任例会的常规板块，在加强师生心理沟通方面提供指导，重点提升班主任的育心功能，充分发挥班主任在学生心理健康建设中的突出作用。中环方面，以两本手册为抓手，落实落细全员导师制工作。内环方面，以“立信附校心灵之约”微信公众号为宣传平台，持续为家长们推送心理健康理念和家庭教育指导，目前已有将近两千名粉丝。在全校学生中发起“最美家书”和“我想对您说”心灵之约活动，为亲子沟通创设机会。交环方面，开展了丰富有趣的心理健康活动课与素质拓展社团课。中学部以“感受幸福 积极成长”为主题开展了一系列幸福教育活动，如“幸福留言墙打卡板”为学生构建积极的交流通道；小学部开展了“心语点歌台”、“美丽心情树”、“微视频观后感”、“我和导师聊聊天”系列活动。心理委员发挥朋辈支持作用，每月上交“心理状况晴雨表”，增强同学间互助关爱的同时，有助于对各班学生心理健康情况进行动态检测，为甄别、排查、调适心理异常学生提供支持。密环方面，适时开展学生心理健康排摸，建立完善一生一档。三校区开设“心情树洞”匿名求助通道，对有需要的学生提供暖心帮扶，加强个别需求与关爱。

3.队伍建设多元化

以班主任例会为平台，提高班主任育人育德的管理、研究能力；以见习教师培训为载体，鼓励青年教师主动提高“德育意识”；以集团化学区化交流为契机，参加论坛、说课比赛及主题教育课观摩，提升“育德能力”；以“班主任工作室”为突破，定期在线上线下举行有主题的培训、沙龙、经验分享会、项目化研究活动，致力于提升班主任教育管理水平，改进教育方式和方法，加强对学生的关心和帮助；以体育组为试点，制定广播操日常评比方案，在提高操化动作质量的同时加强对学生仪容仪表、班级纪律等行为规范的考核，深化“德育成效”。

三、活动育人

1.春风春日春浩荡，兔年兔岁兔吉祥

2月初，校园重启欢乐键——两只可爱的小兔子在校门口热情地迎接孩子们“回家”。除此之外，还有喜气洋洋的拍照展墙、暖意浓浓的祝福福袋、爱心满满的教室布置……学校提前策划，精心准备，给孩子们一个仪式感满满的开学。

2.以调研促发展

3月，学校接受浦东新区美育工作调研，从“美育课程、艺术实践、特色项目、师资建设、保障体系、成果成效”等方面汇报了学校美育工作的整体发展情况。陈强副局长对学校“100％（普及）＋1（特色）＋X（个性选择）”的美育模式给予了肯定。学校将继续发挥九年一贯制优势，在美育教育中进行学段化推进，努力做到美育与各学科的融合，扎实落实五育并举工作。结合学区化办学要求，计划在10月举办高行学区中小学版画作品展。

3.传承红色基因，筑牢强国梦想

为进一步宣传贯彻党的二十大精神，弘扬伟大建党精神，引导少先队员传承红色基因，赓续红色血脉，争做共产主义接班人，学校中小学段先后开展“青春心向党 筑梦创未来”红色主题户外素质拓展活动。整个活动分创始、立国、筑梦三个阶段，以中国共产党第二十次全国代表大会为主线逐步推进，形成了一个编年形式的红色征程。

4.普及安全知识，筑牢安全保障

4月，为进一步普及校园安全知识，全面提升师生自防自救能力，营造良好的校园安全环境，德育处、校务办联合浦东新区消防救援支队外高桥大队、浦兴路派出所开展了一系列关于消防安全、交通安全、反诈安全的教育宣传活动。浦东新区消防救援支队外高桥大队的警官向学生以及食堂工作人员介绍了灭火器的正确操作步骤和使用方法，并讲解了一般性火灾的施救措施。学生代表和食堂工作人员代表分别进行了现场操作模拟演练，在实际体验中增长了消防灭火的知识与技巧，强化了安全意识。4月26日和5月15日，三校区先后开展安全疏散演练，学生们在工作人员的指挥下，按照指定路线有序疏散，快速、安全地抵达操场。整个过程井然有序，人人各尽其职，充分体现出了良好的安全意识与素养。证大、东陆校区法治辅导员钱警官和益警官来校开展“交通安全和反诈安全”主题教育讲座。交通安全讲座从分享真实交通事故案例开始，讲述了盔、灯、道等的交通安全知识，培养了学生的交通安全意识。反诈安全讲座则通过真实案例，教会学生如何分辨、防范电信诈骗。高行校区法制副校长郑警官来校举行校园安全讲座，从校园欺凌、网络安全、交通安全和消防安全四个方面向全体学生普及法律法规。讲座后，在班主任带领下，学生参观了禁毒宣传展览。

5.实践活动丰富学生生活

4月和5月，中小学分别组织学生进行了春季社会实践活动。社会实践活动是学生的必修内容，通过社会实践活动学生可以接触社会、了解社会、关注社会，树立为他人和社会服务的责任感。增强学生环保意识、生命意识，培养创新精神和实践能力，培养学生适应环境、学会交往、承受挫折等综合能力。

6.艺术活动展风采

5月，为全面营造幸福校园氛围，帮助学生愉悦身心、激发活力、积极成长，中学部开启了“周周演”文艺展演活动。“周周演”由各个班级轮流负责，自行策划、主持、演出，每周五中午进行展示，既践行了“五育并举”的教育思想和“构建以‘仁爱’为核心思想的生态校园”的学校理念，又为学生搭建了交流展示的舞台，展现了立信学子的青春风貌和个性发展。小学部开展了以“泱泱中华百花齐放 “艺”起携手奔向未来”为主题的艺术节活动。活动通过舞蹈、歌曲、朗诵、民族服饰秀等方式，教育引导师生牢固树立正确的国家观、民族观，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化的高度认同，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

7.点燃科创梦想

为了形成有利于青少年科技创新的良好氛围，积极创造科教事业发展的良好环境，给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，中学部以“创意、创新、创作”为主题，举办了2022学年学校科技节，通过橡筋飞机模型制作比赛、创意劳技作品展、创意模型展、“春天里”植物绘画展、科技专题黑板报五大活动。小学部举办了以“科技筑梦 童心飞扬”为主题的科技节，围绕“飞机”展开探索，并开展了“科普讲座”、“商飞基地参观实践”、“我是小小幻想家”、“我是小小故事家”、“我是小小飞行家”、“我是小小设计师”等多项活动，吸引了广大学生的积极参与，激发了学生们的科创热情，也为学生们搭建了展示自我的舞台。

8.心向阳光，赋能青春

为普及心理健康知识，进一步增强学生心理素质，呼吁大家更好地认识自我、关爱自我、留意幸福、内化幸福，丰富校园生活的同时给师生一个放松身心的平台，学校开展了“做校园幸福大使”心理游园会活动。活动充分动员各方资源力量，采用分楼层、跨班级游园的方式向全校学生“花式”普及心理知识，将心理学知识融入青少年普遍关注的情绪管理、同伴关系、亲子关系、积极心理、生命教育等主题，打造沉浸式体验区，每位学生可以自行选择体验科普展览、艺术疗愈、团队游戏、心理测试、趣味运动会等各具特色的心理活动，切实增强学生的内心幸福感。

四、实践育人

注重学生全面发展，积极开展社会实践活动，做好综合素质评价信息管理系统平台相关工作。严格按照上级部门时间节点完成综评德育板块及学生社会实践平台录入、确认、公示等工作，规范操作、公平公正。初一年级师生集体前往上海市公共安全实训基地进行学习体验活动，普及学生安全知识，提高学生安全意识，全面提升学生自防自救能力。

五、协同育人

积极落实五环行动中的“内环”行动，线上线下双渠道，兼顾针对性和普适性开展家庭教育指导。在“立信附校心灵之约”微信公众号创设“家长学校”板块，不定期推送家庭教育指导资源。家长会上，初中部由专职心理教师面向全校家长作《做积极父母 培养幸福孩子》家庭教育指导讲座，小学部由校级家委会面向全体家长分享家庭教育中的得与失。对于一些需要进行单独家庭辅导的个案，由班主任、心理老师组成的家庭教育指导小组及时辅导、定期督导讨论、形成案例经验。同时，开展丰富多彩的校园活动为亲子沟通创设通道，促进亲子关系和谐，如“纸短情长传家书”最美家书征集活动，十四岁集体生日仪式中的观摩亲子心理剧、读家信，十岁集体生日和毕业典礼亲子共庆活动，“六一”节家长来校开展游园活动等等。

六、其他

认真做好各项工作，维护学生切身利益。做好少儿住院基金、城镇居民医疗保险等工作。认真做好学生国家助学金的申请、审核和网上资助系统申报、资金发放等工作，重视资助政策宣传，加强儿童青少年近视宣教工作。认真做好各类疾病防控宣传工作，落实晨检制度，健康数据“日报告”、“零报告”上报制度，建立健全各项卫生工作制度。认真做好课后服务工作，不断调整课后服务内容，探索课后服务课程多样化，增强教育服务能力，提供优质暖心的课后服务，促进学生健康成长，倾心倾力为学生打造一片课后服务的安全快乐天地。

2023年6月